巨人的花園教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-21 04:39本頁面
【導(dǎo)讀】1．認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，正確讀寫詞語。想像情境，從人物超常與情節(jié)離奇中感受童話故事的奇妙。體會(huì)中心句“沒有孩子的地方就沒有春天”的表層含義?？伎即蠹遥蠋熣f故事情節(jié)，你們猜故事。（白雪公主、美人魚、皮諾曹、———-《巨人的花園》。（出示課本中巨人與孩子玩耍的圖。瞧，來，自由地讀讀課文，注意：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。會(huì)了，才能真正地打開這個(gè)故事的大門。B、用你自己的方法快速的把這些生詞記一記?；貋戆l(fā)生了改變。
【正文】 師：同學(xué)們，這高高的圍墻，這無情的告示牌，除了禁止了兒童入內(nèi)，還禁止了什么入內(nèi)呢？請(qǐng)大家捧起課文，自由讀第 6 自然段。 生：阻止了春天進(jìn)入花園 。 師：而此時(shí)此刻，圍墻外是 一幅 什么模樣？ 師：看來，一堵圍墻隔開了兩個(gè)世界。 課件 出示 我發(fā)現(xiàn)： 圍墻外面是鳥語花香，里面是 ，外面是 歡聲笑語 ，里面是 ，外面是溫暖 一片 ，里面是 。 師；同學(xué)們，你們注意到了嗎？在這一個(gè)自然段中，作者采用了什么樣的寫法呢？（對(duì)比） 男女生合作讀一讀。 此時(shí)的巨人擁有的只能是 —— （孤獨(dú)），他只能裹著毯子一邊瑟瑟發(fā)抖，一邊想—— （今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀！） （ 3）春天不來沒關(guān)系，花兒草兒不來沒關(guān)系，有人來了， 請(qǐng) 齊讀第七自然段 ，看看有 什么發(fā)現(xiàn)？ 師：當(dāng)小朋友再一次來到花園，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 生答 師：是呀，隨著巨人的再一次“滾出去”，什么也跟著被趕跑了？ 課件 出示： 我發(fā)現(xiàn)： 花園里 沒有了 （ ）， 沒有了 （ ）， 也沒有了（ ），只留下了（ ）。 師： 一直會(huì)這樣嗎？接下來花園還會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？咱們留到下節(jié)課學(xué)習(xí)。下面我們來進(jìn)行一個(gè)小檢測(cè)。 （五）聽寫詞語 （六）作業(yè) 這篇童話很有趣，我要多讀幾遍。 課文中用了許多四字短語，如 “ 北風(fēng)呼嘯 ” 我要找一找，再抄下來。 （七） 板書； 巨人的花園 漂亮 荒涼 寒冷 5 快樂 冷酷 孤獨(dú)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1