我的第一本書教案3-資料下載頁
2025-11-12 04:37本頁面
【導(dǎo)讀】1．理解、積累“幽默、凄慘、奧秘，翻來覆去”等詞語。2．品評含意豐富的語句，養(yǎng)成正確的語感。3．理解作者對生活的那一份詩意的感悟。4．培養(yǎng)學(xué)生對生活的體驗?zāi)芰?，學(xué)會思考人生。體察和獨特感悟。2．注重激活學(xué)生對生活的體驗，或者創(chuàng)設(shè)情境引發(fā)體驗。1．請同學(xué)們默讀課文，初步感知文意。酷似凄慘奧秘摻和脊背（讓學(xué)生在書中把這些詞都畫下來。指人有文化教養(yǎng)。學(xué)生跳讀課文3至8語段，簡要復(fù)述“我的第一本書”的不同尋常的經(jīng)歷。文題“我的第一本書”僅僅指那半本課本嗎?“我的第一本書實在應(yīng)當寫寫，如果不寫，我就枉讀了這幾十年的書，花生、火柴等小東西。
【正文】 ，我就枉讀了這幾十年的書，更枉寫了這幾十年的詩，人不能忘本?！痹鯓永斫狻巴髯x了這幾十年的書”“枉寫了這幾十年的詩” ?“人不能忘本”的“本”在這里指什么 ? （ 3）沒有課本的喬元貞卻考 了第一名，父親也認為他比“我”有出息，作者在文章的結(jié)尾處還特意補敘了喬元貞的一生的“出息”：“他一輩子挎著籃子在附近幾個村子里叫賣紙煙、花生、火柴等小東西?！边@算得什么“出息”呢 ?作者為什么要作這樣的交代 ? 三、評學(xué)： 各組展示互學(xué)情況。 完成練習(xí)冊：基礎(chǔ)題。 3 / 3
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1