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正文內(nèi)容

我的第一本書學(xué)案-資料下載頁

2025-10-26 14:35本頁面
  

【正文】 試1.“父親的藏書里有魯迅、周作人、朱自清的,”這些名字你陌生嗎?你讀過他們哪些作品呢?試列舉一二?!皶镉泻芏嗥婷畹臇|西。”你有過同感嗎?結(jié)合你的讀書體驗簡單談?wù)?。閱讀39段,回答文后問題。①.用自己的話概括選段的主要內(nèi)容。②.作者是怎樣描述“第一本書”的樣子的?③.當(dāng)父親弄清“我”那“凄慘的課本”的原委后,并沒有批評“我”,只是“深深地嘆著氣”,試揣摩,父親的嘆氣(四)學(xué)后反思第五篇:《我的第一本書》導(dǎo)學(xué)案[范文模版]《我的第一本書》導(dǎo)學(xué)案初二語文組2013【教學(xué)目標(biāo)】1、整體感知文意,了解敘事性作品的文體特征。2、激活生活體驗,感悟作者內(nèi)心情感。3、加強聯(lián)想與想像能力的培養(yǎng),培養(yǎng)語言表達(dá)能力?!窘虒W(xué)重點】聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,感悟知識改變命運的深刻內(nèi)涵?!窘虒W(xué)難點】理解作品展示的苦難生活境遇,品味苦難對人生意義。【課時安排】1課時課前延伸【知識樂園】牛漢,原名史成漢,1923年生,山西定襄縣人。20世紀(jì)40年代開始詩歌創(chuàng)作,是“七月詩派”的重要成員。1955年由于受胡風(fēng)事件的牽連,遭到兩年的拘捕囚禁?!拔母铩逼陂g,又被關(guān)入“牛棚”,從事強制性勞動。70年代初,創(chuàng)作了不少詩歌作品,其中比較著名的有《華南虎》、《悼念一棵楓樹》、《半棵樹》等。已出版詩集《彩色的生活》、《祖國》、《愛與歌》、《溫泉》、《海上蝴蝶》及自選集《蚯蚓和羽毛》等。【預(yù)習(xí)檢測】。酷()似摻()和()脊()背枉()讀磨磨蹭()蹭。幽默:凄慘:酷似: 奧秘:翻來覆去:摻和:知書識禮:課內(nèi)探究【感知內(nèi)容】(默讀課文思考)1、課文圍繞書寫了哪些方面的內(nèi)容?(用兩個字概括)2、課文中作者寫到了哪些與書有密切關(guān)系的人物?這些人物與書又有怎樣的關(guān)系?【捕捉情感】(自讀課文,合作學(xué)習(xí)、自由討論發(fā)言)1、說說你從敘事中體會到了作者的哪些感情?課文中哪些語句寫出了作者對這一本書的難忘之情?你認(rèn)為作者在文中說的“人不能忘本”本是什么?沒有課本的喬元貞考了第一名,父親認(rèn)為他比“我”有出息,請比較“我”和喬元貞后來境遇的不同,談?wù)勀阌泻慰捶??!倔w驗感悟】有人說,苦難是人生的一所大學(xué),許多人正是在逆境中奮發(fā),成就了一番驚天動地的偉業(yè)。你怎樣看待人生中的苦難?(請運用修辭方法寫寫自己的觀點)【課堂小結(jié)】【作業(yè)布置】人生有很多第一次,有的已經(jīng)淡忘,有的卻在我們記憶的深處留下了美好的色彩,請閱讀語文主題叢書《心靈深處的足跡》一單元,相信你會收獲很多。請你以“人生第一課”為題,寫一篇簡短的讀后感。課后提升【名句積累】磨難是人生的另一顆太陽。沒有我的特殊的人生經(jīng)歷,就沒有我的詩,如果沒有我的痛苦而豐富的人生,我的詩也必定平淡無奇?!h讀一本好書,像交了一個益友?!翱思疑罾餂]有書籍看,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍看,就好像鳥兒沒有翅膀。(莎士比亞)書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師?!郀柣w西伯(文王)拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》;《詩》三百篇,大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié),不得通其道,故述往事、思來者。乃如左丘無目,孫子斷足,終不可用,退而論書策,以舒其憤,思垂空文以自見?!抉R遷《報任安書》學(xué)(教)后記
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