【導(dǎo)讀】,引導(dǎo)學(xué)生感受神氣又可愛(ài)的木偶兵的音樂(lè)形象,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力?!赌九急M(jìn)行曲》的音樂(lè)節(jié)拍敏捷地做出拍手、拍腿、踏腳等動(dòng)作。《木偶兵進(jìn)行曲》是德國(guó)作曲家舒曼的名作,選自《兒童曲集》。全曲的旋律進(jìn)行幾乎都是級(jí)進(jìn),加上八分休止符的多次使用,塑造了既神氣可愛(ài)又小心翼。欣賞《木偶兵操練》動(dòng)畫(huà)。剛才同學(xué)們聽(tīng)到的這首樂(lè)曲的名字叫《木偶兵進(jìn)行曲》,接著我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)。教學(xué)要求;練習(xí)時(shí),要把空拍當(dāng)作重點(diǎn)解決好,從而突出《木偶兵進(jìn)行曲》的節(jié)奏特點(diǎn)。如連續(xù)做兩遍動(dòng)作,可用整首曲子。,看哪一組做得最整齊。流做,看哪個(gè)小組接得最好。師生間進(jìn)行評(píng)價(jià)。設(shè)計(jì)動(dòng)作,老師巡視指導(dǎo)。希望你們今后加強(qiáng)為進(jìn)行曲創(chuàng)編動(dòng)作的練習(xí),培養(yǎng)我們的節(jié)奏感。