海燕課件-資料下載頁
2024-11-21 04:31本頁面
【導(dǎo)讀】“一本很及時的好書”。這是一只()的海燕。文章寫了海燕這個主角，反襯海燕的勇敢、樂觀、自信、堅強(qiáng)、高傲。還表達(dá)了作者的什么情感呢？對海燕的贊美之情。的解題語言大家要記得使用。堅持改革開放的人、敢于創(chuàng)新的人。反對改革開放的人、害怕改革開放的人。當(dāng)時歐洲的工業(yè)危機(jī)波及俄國，大批工人失業(yè)，就。驅(qū)者，一場革命風(fēng)暴爆發(fā)在即。在這個時候，作家。家寫下了這篇散文詩《海燕》。既然如此，接下來的事情我們就好辦多了，你們說。波浪一邊一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風(fēng)爭鳴。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。烏云越來越暗，向海面直壓下來…甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。所謂象征，就是通過描寫具體事物來表。就是“托義于物”，也就是。一下艾青的《礁石》。礁石，但是你們卻想到了什么？的堅強(qiáng)，這里就運用了象征的寫作手法。用象征展開想象。險，卻有到達(dá)彼岸的希望。
【正文】 一樣 但它依然站在那里 含著微笑，看著海洋 …… 1954,7,25 ? 這首詩寫的是礁石，但是你們卻想到了什么？ 人的堅強(qiáng)。 詩中只寫礁石，并無堅強(qiáng)的人，但我們卻感受到了人的堅強(qiáng)，這里就運用了象征的寫作手法。那么詩中的“浪”就象征著 —— 挫折，困難。 這種的寫作手法大家應(yīng)該學(xué)會運用，比如在寫作中加入寫朝陽、寫風(fēng)雨等，賦予它們一定的涵義，你的作文就精彩多了。下面就請大家欣賞兩張圖片，運用象征展開想象。 贈 言 航海者雖然比觀望者要冒風(fēng) 險，卻有到達(dá)彼岸的希望。奮斗吧，做勇敢的海燕！ 讓我們的人生像海燕一樣飛翔！ 讓我們的人生像海燕一樣飛翔！
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