【導(dǎo)讀】酸或堿的性質(zhì)來(lái)介紹,而是專(zhuān)門(mén)編成一個(gè)課題來(lái)說(shuō)明,充分體現(xiàn)了本節(jié)知識(shí)的重要性。教材從探究實(shí)驗(yàn)入手介。紹了中和反應(yīng)及鹽的概念,目的是通過(guò)學(xué)生的親身體驗(yàn),增強(qiáng)對(duì)這部分知識(shí)的認(rèn)識(shí)。然后從酸堿性的角度說(shuō)明了。度的表示法——pH的學(xué)習(xí)做好了知識(shí)鋪墊。學(xué)完本節(jié)課你有何收獲?害蟲(chóng),但同時(shí)引起農(nóng)藥殘留等污染問(wèn)題。稀釋的堿性溶液浸泡一段時(shí)間。有關(guān)部門(mén)迅速向被污染的水域內(nèi)加入稀。鹽酸,進(jìn)行科學(xué)合理的處理。發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的新招?