5如何提高職工工作積極性的幾點思考-資料下載頁
2025-08-29 01:24本頁面
【正文】 耘，無私奉獻，在三尺講臺前書寫人生平凡而偉大的篇 第 13 頁 共 16 頁 章。雖然各級都重視教師隊伍建設，但存在的問題仍然不少，尤其是部分教師的工作積極性不高，嚴重影響了教育的改革與發(fā)展。 一、部分教師工作積極性不高的主要表現(xiàn)： 不太愿意服從學校工作安排，愛講價錢，特別是不想當班主任，人人都想到 XX 縣區(qū)去、到好學校去，也沒有多少人愿當學校一般管理人員。 主動學習不夠，學習氛圍不濃，培訓學習 走過場，完成任務式，教師業(yè)務素質提高不快。 部分教師工作熱情不高、懶散，工作效果差。 部分教師集體榮譽感不強，對單位的事抱無所謂態(tài)度。 部分教師師德師風存在問題，熱衷于搞第二職業(yè)和家教家養(yǎng)。 二、教師工作積極性不高的原因分析： 教師工作壓力大，教師處于兩難之間。既要推進素質教育減輕學生負擔又要高質量，既要教育管理學生又怕出任何的安全事故，既要進行教改創(chuàng)新又要應付各級頻繁苛刻教條式的檢查等。特別是農村寄宿制學校，學校寄宿條件不好，但不得不允許學 生寄宿， 教師待遇低下。義務教育法、教師法等法律法規(guī)明確規(guī)定教師待遇不低于當?shù)毓珓諉T待遇，但實際的收入差距大，因為教師沒有其它收入來源，即使不同縣市、不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)、不同學校教 第 14 頁 共 16 頁 師的福利待遇懸殊也較大。除此之外，教師的住房、子女就業(yè)等方面也沒有保障，特別是農村，學校無教師宿舍、教師無住房問題相當突出。 學校在人事、財經等方面難于有效調動教師工作積極性。 三、如何調動教師工作的積極性： 1 關鍵在落實法律法規(guī)和有關政策。要按照義務教育法、教師法等有關法律法 規(guī)切實落實有關教師政策，保障教師的政治和經濟待遇，當前尤其要落實績效工資制度，提高并均衡區(qū)域內教師福利待遇。要切實減輕學校和教師負擔，真正把尊師重教落到實處，在教育經費投入上要重點考慮如何提高教師待遇。政府不能老認為教師人太多，不能認為教育和教師是負擔，要知道，所有發(fā)達國家振興發(fā)展都是從教育著手的。 努力構建和諧校園。學校要千方百計構建和諧校園，發(fā)揮學校黨組織、工會組織的作用，推進校務公開，加強民主管理，把教師作為學校的主人，多關心教師的身體和心理健康，切實維護教師的合法權利。 創(chuàng)新管理，有效調控。剛性管理和人性化管理相結合，特別要加強師德師風建設、加強教職工思想政治工作。同時要把握正確的導向，有效發(fā)揮績效考核、年度考核、評先評優(yōu)、職稱評定等的作用，調動教師工作積極性。 第 15 頁 共 16 頁 不斷改善辦學條件，促進教育均衡發(fā)展。要不斷改善辦學條件，要增加學校文體活動設施設備，讓學校辦學條件日趨均衡，讓教師除工作外，在學校有休息、鍛煉、學習的條件，安心于所在學校。 調整編制方案，及時補充新教師。要調整現(xiàn)行不合理的編制方案，教學編應農村略松于城市，還要考慮農村寄宿制學校的后勤編、 寄宿生管理編和留守少年兒童管理編，減輕教師工作負擔。還要不斷引進新教師，清理不合格教師，以此來優(yōu)化教師隊伍。 教育是關系全民的民生之本、是實現(xiàn)科學發(fā)展的動力之源、是構建和諧社會的和諧之基。只有關心教師、重視教育，充分調動教師的工作積極性，才能促進教育的持續(xù)健康發(fā)展。 如何提高教育行政工作的效率 學校行政管理部門是校黨委直接領導下的綜合職能部門，行政管理效率在學校管理中，占有極具重要的地位。影響學校行政管理工作效率的因素有：機構設置因素、管理制度因素、領導者因素、行政人員個人因素 、管理技術因素。 提高學校行政管理效率的措施有。要進行機構改革、精簡機構；建立和健全科學管理工作制度；要提高學校領導者管理素質和領導藝術；加強在職培訓工作，提高行政人員的素質；實行激勵機制，調動行政隊伍的積極性；實行管理技術和工具的現(xiàn)代化； 第 16 頁 共 16 頁 測定行政管理效率，刺激效率提高；建立學校智囊團。
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