【導(dǎo)讀】那里盛開著美麗的鈴蘭花,還有一叢野薔薇。地低垂著頭,顯得更加?jì)赡劾w弱。你還能用那些詞描繪薔薇花?請(qǐng)用“聚精會(huì)神”一詞說(shuō)一句話。此時(shí)此刻,你就在旁邊,你最想做什么?話,用波浪線劃出來(lái)。誰(shuí)能用自己的話描述一下這幅圖?你誰(shuí)也保護(hù)不了,假如你就是媽媽,你會(huì)對(duì)薩沙說(shuō)什么?學(xué)習(xí)了課文,你有什么收獲?
【總結(jié)】7、我不是最弱小的我會(huì)讀:弱小周末薩沙托利亞鈴蘭花簇?fù)砹奶鞁赡巯破疬f給傾盆大雨隨風(fēng)舞動(dòng)芬芳撲鼻雷聲大作弱末薩托玲薔薇簇隨芬芳聊嬌掀傾遞我會(huì)認(rèn):默讀課文:1、在課文中找出不明白的的
2024-11-29 05:11
【總結(jié)】1 ?我不是最弱小的? 教材簡(jiǎn)析: ?我不是最弱小的?是蘇教版第八冊(cè)第四單元的第二篇講讀課 文。課文講了薩沙與家人出外度假,突然遭遇暴風(fēng)雨,父母親很自 然地把雨衣讓給了年齡最小的薩沙。在...
2024-09-21 21:47
【總結(jié)】 我不是最弱小的 教學(xué)要求: 正確、流利、有感情的朗讀課文。 學(xué)會(huì)本課生字、詞。 會(huì)用芳香撲鼻、附近造句。 理解課文內(nèi)容,教育學(xué)生向薩沙一家人一樣,自覺保護(hù)弱...
2024-09-30 17:46
【總結(jié)】 我不是最弱小的練習(xí) 14、我不是最弱小的 一、給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 悶熱(menmēn) 纖弱(qianxiān)水滴(diēdī)滂沱(pangpāng?。?..
2024-11-17 00:06
【總結(jié)】28我是最弱小的嗎?發(fā)生了什么事呢課文fùjīngmòsēnyàléimōzuì父精末森亞雷
2024-12-04 18:17
【總結(jié)】 我不是最弱小的教案 我不是最弱小的 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)14個(gè)生字、會(huì)寫12個(gè)字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,用心揣摩薩沙和媽媽的對(duì)話,體會(huì)問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)表達(dá)...
2024-11-17 00:14
【總結(jié)】 我不是最弱小的教案 教學(xué)要求 1、正確,流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。 3、會(huì)用“芳香撲鼻、附近”造句。 4、理解課文內(nèi)容,教育學(xué)生薩少一家人學(xué)習(xí),自...
2025-04-03 13:31
【總結(jié)】我不是最弱小的ruòmòxiāntuō弱小周末掀起托利亞sàcùlíng薩沙簇?fù)礅徧m花dìjiāoqīng遞給嬌嫩
2024-11-21 04:02
【總結(jié)】媽媽,我不是最弱小的弱小假日薔薇芬芳撲鼻灌木雷聲大作大雨如注滂沱大雨纖弱自衛(wèi)薩沙啰qiángwēipāngtuóxiānsà1、讀通課文,讀準(zhǔn)字音,自學(xué)生字。2
2025-08-04 13:37
【總結(jié)】媽媽,我不是最弱小的蘇霍姆林斯基滬教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)自讀要求:,讀通句子,不添字,不漏字。、地點(diǎn)、人物。森林是那么美好,林中長(zhǎng)著一叢叢野薔薇?;▋洪_放了,粉紅粉紅的,芬芳撲鼻。qiángwēiqiángwēi薔薇
2024-12-11 12:32
【總結(jié)】我不是最微小的作文 篇一:2012年江蘇高考優(yōu)秀作文精選細(xì)評(píng)40篇 2012年江蘇高考優(yōu)秀作文精選細(xì)評(píng)40篇 整理:永州一中劉小忠 【高考作文題】 按照下面的材料,按照要求作文: 慈母...
2025-03-30 03:59
【總結(jié)】我不是最弱小的我不是最弱小的周圍的景色非常美,特別是那開放在薔薇從中的幾朵小花,粉紅粉紅的,在一片濃綠的映襯下,是那么鮮艷奪目。滂沱大雨已經(jīng)沖掉了幾片花瓣,花兒低垂著頭,因?yàn)樗鼖赡劾w弱,毫無(wú)抵抗能力。雨前雨中周圍的景色非常美,特別是那開放在薔薇從中的幾朵小花,粉紅粉紅的,在一片濃綠的映襯下,是那么鮮艷奪目。
2024-12-12 17:34
【總結(jié)】mòsàtuō1夏天的一個(gè)周末,五歲的薩沙和哥哥托利亞,跟父母一起到森林中去玩。língcù2
2024-12-11 11:56
【總結(jié)】《我不是最弱小的》教學(xué)課件 《我不是最弱小的》教學(xué)課件1 教學(xué)目標(biāo): ,能分角色朗讀課文。 。 。 ,體會(huì)薩沙一家人關(guān)愛弱小的優(yōu)秀品質(zhì)。 教學(xué)重點(diǎn): ...
2024-12-06 01:03
【總結(jié)】1 《我不是最弱小的》教學(xué)反思 《我不是最弱小的》這篇文章是一篇充滿了 濃郁人文氛圍的課文,清新優(yōu)美的文字,展示了薩沙一家自覺保護(hù) 弱小者的高尚行為,盡管課文說(shuō)的是一件生活小事,卻闡明了深...
2025-08-06 15:50