【導讀】你還知道些什么?按順序在□里填數(shù)。從左數(shù)排第()。上面一共有()個圖形。按規(guī)律,畫一畫。還有不同的填法嗎?
【總結】第一篇:10以內數(shù)的認識和加減法教學設計 10以內數(shù)的認識和加減法教學設計 教學內容:本冊教科書第29~30頁。教學目的: 1.使學生初步學會計算得數(shù)是6的加法和6減幾的減法。 2.通過觀察、...
2025-10-26 12:52
【總結】《1~5的認識和加減法》數(shù)學教學反思 據(jù)我課前了解,我班的40多名學生都已經學會了計算5以內的加減法,也會根據(jù)具體情境正確地選擇加減法(熟練程度有差異),但是對“為什么用加法計算”“...
2024-12-03 00:21
【總結】第五單元:6~10的認識和加減法10的加減法綠色圃中學資源網(wǎng)http://.一、復習鋪墊,激活經驗2+6=7+2=5+2=4+3=5+4=2+4=3+5=4+4=5+1=0+9=8979768896一、復習鋪墊,激活經驗
2024-11-19 16:25
【總結】第一篇:1-5認識和加減法教學設計 《1~5的認識和加減法》單元教學設計(討論稿) 一、本單元知識框架 二、本單元學習內容的前后聯(lián)系 三、學生情況分析 學生在學前已初步認識10以內各數(shù),會數(shù)...
2025-10-19 20:44
【總結】《1~5的加減法練習》重難點突破北京第一實驗小學 郭雯硯(初稿)北京第一實驗小學 金英(修改)北京教育學院宣武分院 李燕燕(統(tǒng)稿)一、熟練計算1~5的加減法突破建議:用多種方式鞏固2~5的組成和分解,為熟練計算1~5的加減法做好準備。在教學中通過各種形式進行1~5以內的口算訓練,例如,搶答題、打手勢表示結果、獨立書寫計算比誰快、計時競賽等等,可以使學生在多種形式中,手
2025-06-25 05:17
【總結】第一篇:0的認識和加減法教學反思 《0的認識和加減法》教學反思 包立平 《0的認識和加減法》是義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學第一冊第三單元“1-5的認識和加減法”。0在生活中應用廣泛,在此之前,...
2025-11-03 18:04
【總結】分數(shù)的加減法(第1教時)?1.教學目標:(1)初步學會計算分母在20以內的同分母的加法,理解算理。(2)引導學生認識知識間的必然聯(lián)系。一、探究同分母分數(shù)加法的計算方法?1、一天,八戒找到了一個大西瓜,他先吃了這個西瓜的4/9,后來又吃了這個西瓜的1/9,八戒一共吃了這個西瓜的幾分之幾?
2024-12-13 19:46
【總結】西師版三年級數(shù)學上冊請用數(shù)學符號完成下面各題8()3=2411()13=2448()2=2435()11=24×+÷-計算各題說明運算順序25÷5÷5100-55-2059+27+34×2×10
2024-11-22 04:16
【總結】1【同分母的分數(shù)加減法的法則】同分母的分數(shù)相加減分母不變,分子相加減.口答計算:127121125)5(158154)4(118113)3(8381)2(5352)1(??????【同分母的分式加減法的法則】同分母
2024-11-21 23:23
【總結】第一篇:第三單元1—5的認識和加減法教案 第三單元: 1---5的認識和加減法 單元教材分析:本單元內容主要由兩部分組成,一部分是5以內各數(shù)的認識,另一部分是5以內數(shù)的加法和減法。本單元的安排是...
2025-10-27 01:54
【總結】第一篇:6的組成和加減法教案 的組成和加減法教學目標 :學會6的組成和加減法。 :通過學生動手操作,親歷知識的形成過程,培養(yǎng)學生對學習的興趣。:培養(yǎng)學生的數(shù)感和認真觀察能力和合作解決問題的能力。...
2025-10-19 18:01
【總結】第一篇:10以內數(shù)的認識和加減法(參考教案一)教案 10以內數(shù)的認識和加減法 整體感知 本單元教材主要包括數(shù)10以內的數(shù),認數(shù)字,寫數(shù)字,10以內各數(shù)的組成,10以內的加法和減法,連加,連減,加...
【總結】新課程新思想新理念24元9元43元15元16元10元28元22元38元24元9元43元15元16元10元28元22元38元媽媽帶100元錢去商店買生活用品。我要買一個熱水瓶、一個燒水壺和一個水杯
2024-11-22 00:02
【總結】3的組成和加減法3的組成從前有3只小3的組成練習1231323的加法寫成算式是1+2=3123+=+=123=++=寫成算式是2+1=33的減法看誰的反應快1只小鴨了在游泳,又來了2
2025-01-15 05:36
【總結】第一篇:《8、9的認識和加減法》教學建議 《 8、9的認識和加減法》教學建議 1.這部分內容可以用5課時進行教學。教學8、9的認識、有關8、9的加減法、“用數(shù)學”,并在課堂上進行鞏固練習和綜合練...
2025-10-26 14:02