【導(dǎo)讀】★“沉默”是什么意思?借助拼音認(rèn)讀生字,互相交流識字方法。想一想,課文主要寫了一件什么事?在老師的引導(dǎo)啟發(fā)下,孩子們懂得。題下下來,由大家共同解答?!爱?dāng)然祝賀了!”又是一片肯定的回答聲。他們驕傲地舉起了手,有的還神氣十足地左顧右盼。們,他們隨著我一起點起數(shù)來,“15、16、17……”幾乎所有的孩子都在快樂地交談,幾個男孩子索性站了起來,我也不阻止他們。聚會、生日禮物、父母祝福······臉的犯了錯誤的神色之中。主動關(guān)愛父母,以行動回報父母對自己的愛。這一片沉默給了我多大的享受啊!☆為什么課文的題目叫“可貴的沉默”?誰言寸草心,報得三春暉。