子路、曾皙、冉有、公西華侍坐ppt3-資料下載頁
2024-11-21 03:15本頁面
【導讀】吸取孔子的智慧”。你們知道孔子的哪些教育思想？人行必有我?guī)熝傻取＜础俺鰜碜鍪隆?。其弟子的言行錄?！墩撜Z》包括《學而》?！稙檎贰栋速贰独锶省返裙玻撸咂?，每篇又分若干章，不相連屬；言簡意豐，《＿＿＿》《＿＿＿》合稱為“四書”。鏗的一聲，象聲詞。正道，是非標準。賓語，賓語前置。句中，代詞作賓語，并且懂得做人的道理。紀大一點就不說了）。二者都是反問句。C．為國以禮，其言不讓，是故哂之。D．安見方六七十如一六十而非邦也與？學生復述課文情節(jié)內(nèi)容。由問而述，由述而評。讀全文，研討解決疑問。禮是儒家學派的思想核心之一。
【正文】 （ 2） 師徒五人在這方面是怎樣做的或?qū)⒃鯓幼?？ 找出你喜歡的人物 ，并說明理由 。 （ 3） 孔子為何 “哂” 由而 “與” 點？學生討論。 侍坐 孔子誘導言志： 平等民主 。 四子言志 子路： 可使有勇且知方也 魯莽直率，好勝自詡 。 冉有： 可使足民。 謹慎謙遜，不卑不亢。 公西華： 愿學焉，愿為小相 委婉謙恭，善于辭令。 曾皙： 暮春者“浴”“風”“詠” 從容穩(wěn)健，機敏好學。 釋“哂”由“與”點之因。 孔子對四個弟子的談話作了什么評價？ 對子路：哂其“不讓”贊其“知方” 哂其要民“知方”，而自己卻不“知方” 對其他三人表示肯定，猶其是曾皙，深得孔子的贊賞。 孔子要大家說說自己的志向，曾晳并沒有說出什么志向，只是描繪了一幅春游圖，孔子還贊成他。是什么意思。 楊樹達先生評論這幅圖時說： “孔子與曾點者，以點之所言為太平社會之縮影?！? 找出你喜歡的人物 你欣賞誰的人生理想 孔 子 呢？ 結(jié)構(gòu)圖示： 孔子問志 弟子述志 孔子評志 如或知爾，則何以哉 子路 三年，可使有勇，且知 方也 哂之 其言不讓 冉有 三年，可使足民。如其 禮樂，以俟君子 公西華 宗廟之事，如會同， 端章甫，愿為小相 曾皙 浴乎沂，風乎舞雩，詠 而歸 吾與點也 非邦也與？ 非諸候而何？ 第一段 （ 1） ： 孔子問志。 第二段 （ 212） ： 弟子述志。 第三段 （ 1316） ： 孔子評志。 三、整體感知：概括各段大意 四、分角色朗讀，把握人物個性 弟子四人各是如何述志的？談?wù)勛约旱母邢搿? 子曰：如 或 知爾，則何以哉？ 子路 由 曾皙點 冉有求 公西華赤
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