5任務(wù)中心模式個案工作理論-資料下載頁
2025-08-28 21:20本頁面
【正文】 及任務(wù)實現(xiàn)達到共識，此後，成員在領(lǐng)導(dǎo)者及其他成員的幫助下，形成標的問題、計畫任務(wù)、 演練、回顧任務(wù)的執(zhí)行等。此外，領(lǐng)導(dǎo)者或許會在團體外為個別成員或者團體整體發(fā)展額外的任務(wù)。 在不允許個別處遇的情況下，團體處遇有其顯著的效果，對於復(fù)雜的標的問題，團體成員所擁有的知識或許比領(lǐng)導(dǎo)者多，有了這樣經(jīng)驗性的知識基礎(chǔ)，團體更能對任務(wù)提供可能的建議，而這樣的建議是不會於個別處遇中產(chǎn)生的，團體也提供 成員完成任務(wù)的動機，尤其當有成員成功的完成任務(wù)時，其將成為其他成員的模范，而這也是個別處遇不能提供的。 （三）個案管理 當所服務(wù)的個案涉及多元的服務(wù)提供者時，協(xié)調(diào)的問題就 不 第 10 頁 共 11 頁 可避免了。在同一個個案中，社會工作者經(jīng)常是許多實務(wù)工作者中的一員，例如：從事問題兒童或其家庭工作的成員，可能會包含學(xué)校社工、一個或更多的老師、學(xué)校輔導(dǎo)老師、學(xué)校護士、觀護人、社區(qū)兒童保護機構(gòu)的社工員等。在精神醫(yī)療機構(gòu)中所組織的醫(yī)療團隊則有：社會工作者、精神科醫(yī)師、臨床心理師、職能治療師、庇護工廠督導(dǎo)、團體之家督導(dǎo)等。 在如此「多元提供者」的個案中，一個任務(wù)中心個案管理的結(jié)構(gòu)，將提供有效的監(jiān)督與促進不同服務(wù)執(zhí)行者的協(xié)調(diào)計畫。在任務(wù)中心個案管理中，社會工作者的功能是個案管理或協(xié)調(diào)者，個案管理團隊會議 通常會帶著服務(wù)參與者一起出席，同時案主也如參與者的角色出席，此時，案主的問題會提出來與參與者共同協(xié)調(diào)討論，包含案主及與參與者有關(guān)的任務(wù)，會在此時發(fā)展出來，社會工作者會將任務(wù)以書面方式記錄，印給每一位參與者，社會工作者擔負監(jiān)督與記錄、協(xié)調(diào)任務(wù)執(zhí)行過程的責任，例如給予參與者催促函或提醒，此外，社會工作者也負責與參與者開回顧任務(wù)執(zhí)行情況的會議。 社會工作者除了擔任個案管理的角色外，在適當?shù)臅r候，社會工作者也會以個人或家庭取向的任務(wù)中心模式，直接與案主系統(tǒng)工作。 二、任務(wù)中心模式 （一 ）優(yōu)點 第 11 頁 共 11 頁 。 。 。 （二）缺點 ，相同於專業(yè)霸權(quán)的概念。 問題。 ，可能引發(fā)工作者原本應(yīng)提供長期性服務(wù)，反而不當?shù)厥褂么朔椒ā? ，須有高度技巧及訓(xùn)練方能勝任，并非每個工作者皆能使用。 ： 并非要解決特定明確的問題，只想對一些問題探索。案主不能接受結(jié)構(gòu)式的協(xié)助。 案主想改變的問題無法藉由任務(wù)達成。非自愿案主不適用。
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