【總結(jié)】第一篇:任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的本質(zhì)探討 任務(wù)驅(qū)動(dòng)“教學(xué)法的本質(zhì)探析 文章類型:教學(xué)研究 文章加入時(shí)間:2002年4月4日10:44 ------------------ 摘要:中小學(xué)信息技術(shù)課程與...
2024-11-04 17:14
【總結(jié)】第一篇:任務(wù)驅(qū)動(dòng)分組教學(xué)法介紹 前言 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法是一種建立在構(gòu)建主義教學(xué)理論基礎(chǔ)上的教學(xué)方法,是以具體的任務(wù)來誘發(fā)、加強(qiáng)和維持學(xué)習(xí)者的成就動(dòng)機(jī),以完成任務(wù)的方式領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容,以展示任務(wù)成...
2024-11-15 12:29
【總結(jié)】第一篇:任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的幾個(gè)要點(diǎn) 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的幾個(gè)要點(diǎn) 摘要:在當(dāng)前的信息技術(shù)教學(xué)中,普遍采用的教學(xué)法是任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法,本文針對(duì)該教學(xué)法中有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):任務(wù)的設(shè)置問題、課堂的組織問題、任務(wù)的評(píng)...
2024-10-24 20:33
【總結(jié)】第一篇:信息技術(shù)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法詳解 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué) 課程目標(biāo):中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)指出,要注意培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)對(duì)其他課程進(jìn)行學(xué)習(xí)和探討的能力,把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的...
2024-11-09 14:08
【總結(jié)】第一篇:任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的特點(diǎn)及應(yīng)用 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的特點(diǎn)及應(yīng)用 摘要:任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法不同于傳統(tǒng)的教學(xué)方法,它更適合動(dòng)手能力強(qiáng)的專業(yè)。本文通過教學(xué)方法的改革,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,將任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的特點(diǎn)予以...
2024-10-24 20:15
【總結(jié)】第一篇:什么是任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法 什么是任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法 ------------------ 信息技術(shù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng),極富創(chuàng)造性,具有明顯時(shí)代發(fā)展性特點(diǎn)的課程。信息技術(shù)課程不僅是簡單地學(xué)習(xí)信息技術(shù)...
2024-10-24 19:35
【總結(jié)】第一篇:信息技術(shù)課任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法 信息技術(shù)課“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)方法 學(xué)生的信息技術(shù)能力存在明顯的差異,課本知識(shí)有些學(xué)生不用學(xué)就會(huì),在課堂上沒什么事做,而有些學(xué)生在學(xué)習(xí)上很吃力,需反復(fù)講解才能明白。按...
2024-11-15 01:45
【總結(jié)】2020任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文5篇 任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文 去年10月7日,經(jīng)過一系列搜救工作,廣西來賓市自然保護(hù)區(qū)17名在野外露營時(shí)被困、迷路的群眾成功獲救。萊賓市為此次救援投入了大量公共資源。更重...
2025-04-05 12:20
【總結(jié)】第一篇:外語教學(xué)法流派學(xué)習(xí)心得與體會(huì) 外語教學(xué)法流派學(xué)習(xí)心得與體會(huì) 一、學(xué)習(xí)形式 我們班17人一共分為四個(gè)小組,四個(gè)男生剛好分到每個(gè)小組里。我們分別以小組為單位,依據(jù)外語教學(xué)法產(chǎn)生的時(shí)間,每個(gè)小...
2024-11-15 03:14
【總結(jié)】第一篇:任務(wù)型教學(xué)法 淺談任務(wù)型教學(xué)法在高中英語閱讀課教學(xué)中的應(yīng)用 桂林市龍勝中學(xué)/文世英 摘自:《教師縱橫網(wǎng)絡(luò)雜志》 [摘要]:閱讀是人類獲得知識(shí)信息最常用的基本方法,英語閱讀能力的培養(yǎng)是語...
2024-11-15 01:34
【總結(jié)】第一篇:談在PHOTOSHOP教學(xué)中如何運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)法 談在Photoshop教學(xué)中如何運(yùn)用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)式”教學(xué)法 任龍 現(xiàn)代的課堂教學(xué),大多運(yùn)用了多媒體教學(xué)手段,使用聲音和圖像,將大量的信...
2024-11-05 03:02
【總結(jié)】第一篇:“任務(wù)教學(xué)法”與“項(xiàng)目教學(xué)法”之比較 “任務(wù)教學(xué)法”與“項(xiàng)目教學(xué)法”之比較 摘要:本文對(duì)“項(xiàng)目教學(xué)法”和“任務(wù)教學(xué)法”進(jìn)行比較,分析了其相似及不同之處,指出區(qū)分兩種教學(xué)法對(duì)教改的指導(dǎo)意義。...
2024-10-03 13:44
【總結(jié)】第一篇:物流管理課程“任務(wù)驅(qū)動(dòng)式”教學(xué)法探索 物流管理課程是教育部確定的21世紀(jì)高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工業(yè)工程等專業(yè)的核心課程,是這些專業(yè)的學(xué)生搭建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)必不可少的專業(yè)課。物流管理課程性質(zhì)...
2024-11-05 00:59
【總結(jié)】第一篇:任務(wù)型教學(xué)法 廣東河源市龍川縣培英學(xué)校張曉燕 一、前言 長期以來,英語教學(xué),特別是英語語法教學(xué)是一件苦差事,費(fèi)時(shí)、低效,教師教得苦,學(xué)生學(xué)得累。傳統(tǒng)的語法教學(xué)把語法課搞成“滿堂灌”的知識(shí)...
【總結(jié)】第一篇:任務(wù)型教學(xué)法 任務(wù)型教學(xué)法 “任務(wù)型教學(xué)”作為一種教學(xué)法,具有結(jié)構(gòu)性,它由教學(xué)目標(biāo)、信息輸入、活動(dòng)方式、師生角色、教學(xué)環(huán)境等要素組成。任務(wù)型教學(xué)法與傳統(tǒng)教學(xué)法之間的差異在于前者注意信息溝通...
2024-10-28 23:55