4跨世紀(jì)的展望與思考-資料下載頁
2025-08-28 19:50本頁面
【正文】 了 21 世紀(jì)大學(xué)教育必然具有信息化特點。教育內(nèi)容上，微電子技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)管理里信息科學(xué)與技術(shù)、多媒體 技術(shù)等將不僅成為理工學(xué)科，也成為經(jīng)濟(jì)、管理、人文藝術(shù)的必修主干課程。計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)將成 為學(xué)?？蒲薪逃豢商娲幕A(chǔ)平臺和教育手段，并跨越校園成為全球性教育資源和為社會服務(wù)的重要方式與通道。計算機(jī)虛擬現(xiàn)實、多媒體技術(shù)、綜合數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等獎深刻地影響大學(xué)教育思想、教育方式和科學(xué)手段。對這一點我們必須有充分的估計。 展望 21 世紀(jì)科技和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，思考未來的教育需求和發(fā)展求和發(fā)展走向，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存?？茖W(xué)與人才已成為國家和民族自立與世界民族之林的關(guān)鍵因素，已成為經(jīng)濟(jì)競爭和綜合國力的基礎(chǔ)所在，成為我國經(jīng)濟(jì)和社會持續(xù)發(fā)展取之不竭的源泉與動力。我們應(yīng)該高舉鄧小平理論的偉大旗幟，在以江浙民為核心 第 5 頁 共 5 頁 的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下， “ 解放思想，實事求是 ” ，開拓創(chuàng)新，走出一條適應(yīng)現(xiàn)代化科技教育發(fā)展規(guī)律、符合 21 世紀(jì)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求的有中國特設(shè)的科技教育之路。
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