快樂的小燕子教案第一課時-資料下載頁
2024-11-21 02:07本頁面
【導讀】、流利、有感情地朗。，理解重點詞的意思，感受小燕子的活潑可愛和明媚的春。，激發(fā)對燕子的喜愛之情。教學難點有感情地朗讀課文，了解課文的敘。徑搜集有關燕子的資料。課時安排：2課時。教學過程第一課時。用學過的方法自主學會本課生字及組成的詞語。教學程序教師活動學生活動復備一、猜謎激趣。把自己的想法批注在課題旁邊。學生談論，讀課題。初步懂得文章寫的是什么事。檢查、指名分自然段讀課文。讀生字辨別字形，注意“捷”、“瞬”、“漾”等字的字形要求把字。寫得工整、美觀。
【正文】 說說段意 學生談談對課文的逐步印象。 三、指導寫字 自由讀一讀 用你自己的方法記住字形。 交流 學生練習，教師巡視指導。讀生字辨別字形，注意 “捷 ”、 “瞬 ”、 “漾 ”等字的字形要求把字寫得工整、美觀。 作業(yè)：一、朗讀課文。二、寫生字新詞。 課后小結：
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