【導讀】通過縣教研室組織的“我的模式,我的課”活動使我受益匪淺,兩位老師的授課不僅讓我領略到他們的教學風格,深厚的教學。而之后的評課活動更是讓我耳目一新,教學中存在的一些困惑得。下面是自己的一點收獲,或者說是感想,寫出來大家一。的緊張感,又調(diào)動了學生的學習興趣。講授的內(nèi)容也是從生活實際出。課堂中又不斷提出問題,環(huán)環(huán)相扣,讓學生進行小組討論。了學生的主體作用。本節(jié)課節(jié)奏清晰、明快,知識結(jié)構(gòu)合理、重點突。整個課堂駕馭能力非常強,整個課堂有張有弛,教學。諧的教與學的氛圍。賀老師的課是省級優(yōu)質(zhì)課,這節(jié)課也讓我大開眼界。主人,是我們教學的宗旨。異,而這種差異正是學生間可以進行交往與合作學習的前提。了寬松和充分的學習環(huán)境,促進了教師主導性角色的轉(zhuǎn)變。的指揮者,整個課堂中師生關系融洽有序??傊?,通過此次聽課活動,各位老師所表現(xiàn)出來的遠不止這些,今后的教學中,我將更加努力,取長補短。成長需要蛻變,成長需要