【導(dǎo)讀】教學(xué)重難點從文中出現(xiàn)的三次“我是中國人,我愛中國”,感受作者對祖國的愛。通句子,把課文讀流利。我還知道課文講了一件什么事。中國”,談?wù)勛约簭闹畜w會到了什么?希望大家聽后給予評價或補充。像,我還會想到其他名人,我想與大家交流一下?!啊獭北硎境鰜怼J煜さ膰Z,一遍一遍地讀。亮,有鄭成功,還有孫中山。課文中這樣的短語還有很多,比如:___________。
【總結(jié)】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類(1)學(xué)習(xí)目標:1.通過實例了解分類法在化學(xué)科學(xué)研究和化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要作用;2.能根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)對物質(zhì)進行分類;3
2024-08-27 16:39
【總結(jié)】燕子砭鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案主備人:沈曉燕包抓領(lǐng)導(dǎo)簽字:備課組長簽字:沈曉燕等級:學(xué)生姓名:組名:課題:圓的周長(第一課時)學(xué)習(xí)目標:學(xué)習(xí)目標:1、學(xué)會認識圓的周長,能用滾動、線繞等方法測
2024-11-23 13:49
【總結(jié)】1龍滌中學(xué)語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案(教師版)2020—2020學(xué)年度第一學(xué)期高(二)年級編號:主備人:唐云龍審核人:______審批人:______使用時間:_______課題:咬文嚼字班級:高二學(xué)生姓名:【三維目標】“咬文嚼字”的真正含義;,品味妙語佳句。3、培養(yǎng)在閱
2024-11-23 13:57
【總結(jié)】課題9、坐井觀天(第一課時)課型精讀文年級二年級主備人李燕審核人學(xué)習(xí)過程學(xué)案導(dǎo)案學(xué)習(xí)目標1、認識3個生字,會寫2個生字。2、正確、流利地朗讀課文。3、分角色朗讀三次對話。一、
2024-12-05 01:17
【總結(jié)】河南汝南清華園學(xué)校生命智慧課堂語文導(dǎo)學(xué)案班級:姓名:日期:編制:七年級語文組我的舞臺我作主!我的課堂我表現(xiàn)!【自研課導(dǎo)學(xué)】預(yù)習(xí)課(晚自習(xí)后20分鐘):自讀自悟《蔚藍的王國》,20分鐘內(nèi)完成如下任務(wù):資料準備:1、屠格涅夫及《蔚藍的王國》的相關(guān)資料;2、本文的寫作背景。自主積累:歸納整理文中出現(xiàn)的生字詞。
2024-08-27 16:58
【總結(jié)】123《假如》導(dǎo)學(xué)案授課年級二年級學(xué)科語文備課教師課時共2課時課型新授多媒體使用班班通課件授課時間課題23假如教材分析《假如》是語文二年級下冊的第三單元的一首兒童詩,作者大膽采用想象的藝術(shù)表現(xiàn)手法,抒發(fā)了一個小朋友要用神筆給小樹以陽光雨露、給小鳥以米粒、
2024-11-21 01:22
【總結(jié)】教案人教版五年級上冊23、難忘的一課 教學(xué)目的: 1、通過有感情的朗讀,培養(yǎng)學(xué)生作為中國人的驕傲感和熱愛祖國的思想感情; 2、通過小組合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生交流討論、團結(jié)協(xié)作的精神; 3、培養(yǎng)學(xué)生...
2025-01-25 04:45
【總結(jié)】1 《難忘的一課》教學(xué)設(shè)計一 一、感知難忘事 1.檢查預(yù)習(xí)后提問:故事發(fā)生在什么時什么地方作者經(jīng)歷了 什么事 2.讓學(xué)生速讀課文,分別找出上課和下課的有關(guān)段落,并想 想這兩部分各講了什...
2025-08-06 03:04
【總結(jié)】難忘的一課教學(xué)反思 本課是一篇略讀課文。課文講的是抗日戰(zhàn)爭勝利以后,作者在臺灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué)里看到老師在教孩子們學(xué)習(xí)祖國語言文字的動人情景,以及在禮堂里參觀中國歷代偉人像的場面,表達了臺灣人民熱...
2025-03-30 07:55
【總結(jié)】集體備課教學(xué)設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)審閱:科目化學(xué)教研組理化生主備人劉天存輔備人化學(xué)組全體教師備課時間上課時間課題空氣的成分(第一學(xué)時)---空氣的成分教學(xué)目標知識與技能
2024-11-21 01:25
【總結(jié)】1 《難忘的一課》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)時間 2課時。 教學(xué)準備 投影儀,投影片。 教學(xué)過程 第一課時 一、課前談話,激發(fā)興趣,引入課文 審題:難忘的一課。設(shè)問:誰給作者上的難忘的一課呢...
2025-08-06 15:56
【總結(jié)】1 ?難忘的一課?教案 一、復(fù)習(xí)提問,引入本課時 學(xué)生提出不明白的問題。 〔一〕誰來說說難忘的一課是怎樣的一個故事?〔注意說明時 間、地點?!? 那么這節(jié)難忘的一課是什么內(nèi)容? 我是中...
2024-09-23 04:54
【總結(jié)】“我是中國人,我愛中國!”?這句話在文中出現(xiàn)了幾次??在什么情況下出現(xiàn)的?他用粉筆在黑板上一筆一畫地寫著:“我是中國人,我愛中國”。他寫得很認真,也很吃力。臺灣“光復(fù)”不久,不少教師也是重新學(xué)習(xí)祖國文字的。接著,他先用閩南語,然后又用還不太熟練的國語,一遍一遍地
2024-11-24 14:34
【總結(jié)】《難忘的一課》的讀后感 【篇一】《難忘的一課》的讀后感 本課文的作者在臺灣找到了在輪船上的工作。有次,輪船停在了臺灣的高雄港口。作者不去市區(qū),而選擇了走向郊外,作者在郊外不知道走了...
2024-12-06 01:35
【總結(jié)】禮泉縣實驗小學(xué)語文導(dǎo)學(xué)案年級:六年級單元:第六單元課題:練習(xí)六課時:一主備人:劉維麗審核人:袁英歌學(xué)習(xí)目標:1、學(xué)習(xí)閱讀“擬人化描寫”的詩歌,學(xué)會分類積累詞語。2、誦讀與欣賞《馬詩》,學(xué)會體會詩歌本身和詩人的思想感情,有趣味地誦讀。教學(xué)重難點:學(xué)習(xí)閱讀“擬人化描寫”的詩
2024-11-24 13:16