314班語文4月月考質(zhì)量分析-資料下載頁
2024-11-21 01:35本頁面
【導(dǎo)讀】試時(shí)間、總分、題型、分值及難易度都盡量與中考接軌。試卷共分知識積累和運(yùn)用、閱讀與寫作三個部分。言文閱讀和課外的兩篇現(xiàn)代文閱讀，寫作是一篇命題作文。對基礎(chǔ)知識及運(yùn)用未能在平時(shí)的教學(xué)中。進(jìn)行滲透，使學(xué)生對修改病句、成語運(yùn)用等知識點(diǎn)掌握還不夠到位，造成了此次考試扣分嚴(yán)重的現(xiàn)象。、漏、別等問題依然存在。，不能做到規(guī)范、工整、認(rèn)真、清秀。究，早準(zhǔn)備，早應(yīng)對?；A(chǔ)的夯實(shí)重在平時(shí)，教師要關(guān)注學(xué)生在答問、作業(yè)、考。試中暴露出來的基礎(chǔ)知識方面的問題，及時(shí)糾正錯誤。在訓(xùn)練中形成能力。古詩文不僅要求學(xué)生會背，還要能夠理解和運(yùn)。用名句，并進(jìn)行淺層面的鑒賞。接觸中，潛移默化地提高解題能力。地接受文字信息，加強(qiáng)語文知識的積累，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。，分層訓(xùn)練，充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性。對不同層次的學(xué)生應(yīng)提出不同的要求，優(yōu)。等生可適當(dāng)“放”，中等生宜“引”，后進(jìn)生需“扶”。整整、規(guī)規(guī)范范。
【正文】 ，分層訓(xùn)練，充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性。教師更不能把目光只盯在少數(shù) “ 尖子生 ” 身上，而應(yīng)該更多地關(guān)注那些基礎(chǔ)不扎實(shí)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。對不同層次的學(xué)生應(yīng)提出不同的要求，優(yōu)等生可適當(dāng) “ 放 ” ，中等生宜 “ 引 ” ，后進(jìn)生需 “ 扶 ” 。 ，集思廣益。 正確認(rèn)識課文的 “ 例子 ” 作用，既不要將教材神圣化，一課不落地全部作為精講內(nèi)容，又不能淡化教材，無視教材的精典性對教材棄之不顧。 ，改正不良書寫習(xí)慣，努力做到一筆一畫、 工工整整、規(guī)規(guī)范范 。 ，并掌握一些寫作技巧 。 后所鎮(zhèn)中學(xué)：趙和云 2017 年 5 月 5 日
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