314班語(yǔ)文4月月考質(zhì)量分析-免費(fèi)閱讀
【正文】 ，集思廣益。 要注重提升學(xué)生的能力，課文無(wú)非是個(gè)例子，在課堂教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生理解感悟，教給學(xué)生閱讀文章的方法，使學(xué)生舉一反三，從而提高學(xué)生的閱讀理解能力。 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《語(yǔ)文考試說(shuō)明》，特別是近三年的中考試卷，明確考試的范圍與目標(biāo)，洞察考試熱點(diǎn)，對(duì)出題動(dòng)向和題目類型作出科學(xué)的分析和預(yù)測(cè)，以便在復(fù)習(xí)的過(guò)程中能真正做到有的放矢 ，從而進(jìn)一步 在考試知識(shí)點(diǎn)、考 試題 型、命題方向等方面能夠把握住考試的脈絡(luò)，明晰中考命題的要求 ，早研究， 早準(zhǔn)備， 早應(yīng)對(duì)。閱讀有課內(nèi)文言文閱讀和課外的兩篇現(xiàn)代文閱讀， 寫(xiě)作 是一篇命題 作文 。 二 、 存在問(wèn)題：
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