09年四月調(diào)考質(zhì)量分析-資料下載頁(yè)
2025-03-04 16:48本頁(yè)面
【正文】 對(duì)某某現(xiàn)象或問(wèn)題的認(rèn)識(shí)” ，要么側(cè)重分析“為什么”，要么側(cè)重“怎么辦”，要么兼而有之，有時(shí)還要分析本質(zhì)、實(shí)質(zhì)是什么，即定性分析。 （ 7）結(jié)合材料，運(yùn)用發(fā)展的觀點(diǎn)分析海峽兩岸實(shí)現(xiàn)“三通”的過(guò)程。 ? 答案：①事物是不斷變化發(fā)展的，發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物代替舊事物，要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題。兩岸“三通”從無(wú)到有，直至最終實(shí)現(xiàn)，是一個(gè)發(fā)展的過(guò)程。（ 4分）②事物的發(fā)展是從量變到質(zhì)變的過(guò)程，量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備，要重視量的積累。兩岸“三通”的實(shí)現(xiàn)經(jīng)歷了一個(gè)從無(wú)到有、從小到大、由淺入深的過(guò)程。（ 3分）③事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。經(jīng)過(guò) 30年的艱難坎坷，海峽兩岸“三通”終于實(shí)現(xiàn)。（ 3分） ? 均分： 難度系數(shù)： ? 命題意圖： 運(yùn)用哲學(xué)中觀知識(shí)演繹分析問(wèn)題的能力。考查學(xué)生對(duì)發(fā)展的基本觀點(diǎn)的掌握情況。 【分析】 本題在五道主觀題中難度系數(shù)最大，得分最高。部分學(xué)生沒(méi)有從第四課的知識(shí)分析，只從第二課的知識(shí)回答。說(shuō)明對(duì)辯證法關(guān)于發(fā)展的基本觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)不全。部分學(xué)生時(shí)間不夠，不能做完，說(shuō)明學(xué)生應(yīng)試技巧有待提高。文綜最后幾題往往是容易得分的題。 ? 同類問(wèn)題示例： ? 2023年北京試題：運(yùn)用唯物辯證法發(fā)展的觀點(diǎn)分析我國(guó)企業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展。 ? 2023年重慶試題：運(yùn)用唯物辯證法的發(fā)展觀對(duì)材料進(jìn)行分析。 ? 黃陂補(bǔ)習(xí)學(xué)校文綜訓(xùn)練（六）： 2月 2日，溫家寶總理在英國(guó)劍橋大學(xué)發(fā)表《用發(fā)展的眼光看中國(guó)》的主題演講。總理深情地講道，我深深愛(ài)著的祖國(guó)古老而又年輕。說(shuō)她古老，她是一個(gè)有著數(shù)千年文明史的東方大國(guó)，創(chuàng)造了燦爛的古代文明。說(shuō)她年輕，新中國(guó)成立才 60年，改革開(kāi)放才 30年。中國(guó)人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的斗爭(zhēng)建立了新中國(guó)，又經(jīng)過(guò)艱苦的探索，終于找到了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，中國(guó)改革開(kāi)放，最重要的是解放思想，最根本、最具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義的是體制創(chuàng)新，這是一個(gè)古而又新的發(fā)展中大國(guó)進(jìn)行的一場(chǎng)偉大實(shí)踐。掌握了自己命運(yùn)的中國(guó)人民，對(duì)未來(lái)充滿信心 ! ? (6)結(jié)合材料，分析溫家寶總理是怎樣用發(fā)展的眼光看中國(guó)的。 ? 答案： 如實(shí)把中國(guó)看成一個(gè)變化發(fā)展的過(guò)程，既回顧了中國(guó)古老文明的歷史，分析了中國(guó)改革開(kāi)放的現(xiàn)狀，又展望了中國(guó)美好的未來(lái)；明確指出當(dāng)前中國(guó)在歷史進(jìn)程中所處的階段，中國(guó)仍是一個(gè)發(fā)展中的大國(guó)；堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，指出中國(guó)正在不斷創(chuàng)新，以改革開(kāi)放促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展；堅(jiān)持事物發(fā)展前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一，既指出中國(guó)革命和建設(shè)道路是不懈斗爭(zhēng)和艱苦探索的過(guò)程，又對(duì)中國(guó)的未來(lái)充滿信心。 ? 題組反思： ? 以上試題的都要求學(xué)生運(yùn)用辯證法關(guān)于發(fā)展的觀點(diǎn)分析問(wèn)題，但由于試題所提供的材料信息不同，設(shè)問(wèn)要求分析的對(duì)象也有所差別，所以回答問(wèn)題的角度有很大的差異。因此，我們到底如何運(yùn)用發(fā)展的觀點(diǎn)分析問(wèn)題，前提是要閱讀材料及問(wèn)題，提取有效信息，再根據(jù)信息運(yùn)用理論分析。 四、備考建議 第一， 考前一個(gè)月我們一定要落實(shí)基本概念、原理，特別是要把握其內(nèi)涵和外延。加強(qiáng)選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練，把握選擇題的命題特征和解題技巧。 第二， 以 4月調(diào)考為導(dǎo)向，搞好時(shí)政專題復(fù)習(xí)，整合本年度重大時(shí)政觀點(diǎn)， 特別要弄清重大時(shí)政熱點(diǎn)之間的邏輯聯(lián)系。 第三， 作好梳理工作，搞好 “題組”反思。 將主題（方向） —— 知識(shí)（學(xué)科、時(shí)政） —— 方法（技巧）有機(jī)整合。 第四， 搞好“臨門一腳”，瞄準(zhǔn)今年高考政治學(xué)科綜合題。 個(gè)人認(rèn)為今年 可能切入的主題：“ 五點(diǎn)一線”（科學(xué)發(fā)展觀 宏觀調(diào)控 保增長(zhǎng) 擴(kuò)內(nèi)需 調(diào)結(jié)構(gòu) 重民生）、“三農(nóng)問(wèn)題 改革開(kāi)放三十周年”、加強(qiáng)國(guó)際合作 共同應(yīng)對(duì)世界金融危機(jī)（反對(duì)貿(mào)易保護(hù)主義）等。 可能切入的角度： 2023年來(lái)我國(guó)宏觀解決形勢(shì)的變化及我國(guó)宏觀解決政策的調(diào)整與應(yīng)對(duì)、改革開(kāi)放三十周年的成績(jī)與問(wèn)題（國(guó)民收入分配格局 居民收入水平 擴(kuò)內(nèi)需 保增長(zhǎng)）等。 可能考查的知識(shí)：經(jīng)濟(jì) — 宏觀調(diào)控、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系、生產(chǎn)與消費(fèi)等； 政治 — 黨和政府、政治制度的完善、公民的權(quán)利和義務(wù)、國(guó)際社會(huì)等； 哲學(xué) — 中觀抓辯證法部分，微觀上抓一切從實(shí)際出發(fā)、按規(guī)律辦事，正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性，個(gè)人活動(dòng)與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、人生理想等。 請(qǐng)批評(píng)指正！ 祝高考輝煌！ 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
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