20xx年中考質(zhì)量分析報告-資料下載頁
2025-10-04 16:40本頁面
【正文】 進弱勢群體。思考和建立好住校生晚自習(xí)輔導(dǎo)的培優(yōu)補差工作。關(guān)注課堂有效性，由行政牽頭，科任教師為主線的紀律課堂的建立，通過強化紀律來提高學(xué)生學(xué)習(xí)，從而推進學(xué)校的整體教育教學(xué)質(zhì)量。（五）發(fā)揚教師奉獻精神，實現(xiàn)人生價值眾所周知，教書育人，是我們的職業(yè)，為人師表，更是我們的追求。面對孜孜以求的莘莘學(xué)子，我們理應(yīng)發(fā)揚奉獻精神，愛崗敬業(yè)，珍惜為教一層的機遇：精心備課，研究教法，精致上課、關(guān)愛學(xué)生，團結(jié)協(xié)作、爭分奪秒、惜時如金，發(fā)揮畢業(yè)班教師的主觀能動性，向每一堂課要質(zhì)量，為培養(yǎng)一批合格加精品的學(xué)生而努力奮斗。讓我們攜手未來，凝心聚力，全力以赴，爭取2019年中考打一個翻身仗，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量提升年的既定目標！水城縣龍場鄉(xiāng)文泰學(xué)校2018年7月24日第 6 頁 共 6 頁
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