【導(dǎo)讀】3.體味本文自然恬淡的語(yǔ)言美、樸素蘊(yùn)藉的情趣美,理解比較的方法。“樂(lè)以教和”的主旨。在此基礎(chǔ)上,理解文章的中心,體會(huì)文章的語(yǔ)言特點(diǎn),將自己置身于。作者描述的詩(shī)情畫意的情景之中,體驗(yàn)“樂(lè)以教和”的道理。豐子愷,曾用名豐潤(rùn)、豐仁,號(hào)子愷,浙江桐鄉(xiāng)人。名畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂(lè)教育家、翻譯家。青年時(shí)代從李叔同學(xué)繪畫與音樂(lè),從夏丏尊學(xué)文學(xué)。1921年回國(guó),先后在幾所中學(xué)任教,后又創(chuàng)建。1928年任開明書店編輯。這期間,從弘一法師(李叔同)皈依佛門,法。兩年后,辭去編輯一職,在家專心著書、作畫,并舉辦畫展。成立后,曾任上海中國(guó)畫院院長(zhǎng),中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)上海分會(huì)主席。中遭迫害而于1975年辭世。主要作品收集在《緣緣堂隨筆》里,另外還出版了?!蹲o(hù)生畫集》、《子愷漫畫集》、《音樂(lè)入門》等。翻譯作品有《獵人日記》、《源氏。物語(yǔ)》、《西洋畫派十二講》等。