133等腰三角形第1課時(2)-資料下載頁
2025-11-12 01:09本頁面
【導讀】本節(jié)課是在學生已經學習了三角形的基本概念、全。剪去陰影部分，再把它展開，得到的△ABC有什么特點？等腰三角形的兩個底角相等；異，是否都具有上述所概括的特征？在練習本上任意畫一個等腰三角形，把它剪下來，折一折，上面得出的結論仍然成立嗎？你能根據(jù)結論畫出圖形，寫出已知、求證嗎？從剪圖、折紙的過程中你能獲得什么啟發(fā)？個內角的度數(shù)分別是.練習3如圖，△ABC中，AB=AC，點D在AC上，我們是怎么探究等腰三角形的性質的？
【正文】 （ 2）如圖， △ ABC 中 , AB =AC, ∠ B =36176。 , 則 ∠ A = 176。 ； A B C 課堂練習 練習 1 填空： （ 3）已知等腰三角形的一個內角為 70176。 ,則它的另外兩 個內角的度數(shù)分別是 . 課堂練習 練習 2 如圖，△ ABC 是等腰直角三角形（ AB = AC， ∠ BAC =90176。 ）， AD 是底邊 BC 上的高，標出 ∠ B， ∠ C， ∠ BAD， ∠ DAC 的 度數(shù)，并寫出圖中所有相等的 線段 . A B C D 課堂練習 練習 3 如圖 ， △ ABC 中， AB =AC，點 D 在 AC 上， 且 BD =BC =AD．求 △ ABC 各角的度數(shù)． A B C D （ 1）本節(jié)課學習了哪些主要內容？ （ 2）我們是怎么探究等腰三角形的性質的？ （ 3）本節(jié)課你學到了哪些證明線段相等或角相等的 方法？ 課堂小結 教科書習題 6題． 布置作業(yè)
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