【總結】八年級數(shù)學上冊人教版(第1課時)學習目標ll鞏固等腰三角形的概念,掌握等腰三角形的性質,并能靈活應用等腰三角形的性質解決一些實際問題;通過獨立思考,交流合作,體會探索數(shù)學結論的過程,發(fā)展推理能力; 如圖所示,把一張長方形的紙按圖中虛線對折,并剪去陰影部分,再把它展開,得到的△ABC有什么特點?ABCD
2025-06-21 12:24
【總結】等腰三角形第一課時知識回顧問題探究課堂小結隨堂檢測(1)什么是軸對稱圖形?(2)三角形是軸對稱圖形嗎?(3)什么樣的三角形是軸對稱圖形?知識回顧問題探究課堂小結隨堂檢測活動1探究一:探索等腰三角形的性質重點知識★回顧舊知,回憶等腰三角形的概念及腰、底邊、頂角、底角
2025-06-16 20:51
【總結】第十三章遵義學練考數(shù)學8上【R】等腰三角形第2課時等腰三角形的判定等腰三角形感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-16 02:10
【總結】第十三章軸對稱遵義學練考數(shù)學8上【R】等腰三角形等腰三角形第2課時等腰三角形的判定感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-16 02:09
【總結】八年級上冊等腰三角形ABC如圖所示,把一張長方形的紙按圖中虛線對折,并剪去陰影部分,再把它展開,得到的△ABC有什么特點?探索并證明等腰三角形的性質ABCD動手操作:ABCADCABCD把等腰三角形沿折痕對折并展開觀察剪出的圖形是什
2024-11-21 05:40
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-15 12:08
【總結】八年級上冊等腰三角形(第3課時)下列圖片中有你熟悉的數(shù)學圖形嗎?你能說出此圖形的名稱嗎?創(chuàng)設情境,導入新知三條邊都相等的三角形是等邊三角形.創(chuàng)設情境,導入新知問題滿足什么條件的三角形是等邊三角形?等邊三角形ABC聯(lián)系:等邊三角形是
2024-11-21 01:09
【總結】第十三章遵義學練考數(shù)學8上【R】等腰三角形等腰三角形第1課時等腰三角形的性質感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-16 02:02
【總結】第十三章軸對稱遵義學練考數(shù)學8上【R】等腰三角形等腰三角形第1課時等腰三角形的性質感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-16 01:59
【總結】等腰三角形(一)?學習目標:1.了解等腰三角形的概念。2.探索并掌握等腰三角形的兩個性質。3.運用等腰三角形的性質解決一些簡單的實際問題。?學習重點:1.等腰三角形的概念和性質.2.等腰三角形性質的應用。學習難點:等腰三角形性質
2024-09-30 12:30
【總結】第十三章軸對稱等腰三角形等腰三角形第2課時等腰三角形的判定2022秋季數(shù)學八年級上冊?R等腰三角形的判定一個三角形有兩個角,則這兩個角所對的邊也(簡寫成“等角對”).自我診斷1.在△ABC中,∠B=∠C,AB=5,則AC的
2025-06-13 13:38
【總結】相互尊重是友誼的開始文明用語是溝通的開始彼此禮讓是和諧的開始生活學習中你做到了嗎?復習等腰三角形有怎樣的性質?等腰三角形的兩個底角相等。(可以簡稱:等邊對等角)等腰三角形的頂角角平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合。
2025-06-18 00:16
【總結】八年級上冊等腰三角形(第4課時)問題已知△ABC中,∠A=60176。,().請你在括號內(nèi)補充一個條件,使△ABC能成為等邊三角形.∠B=60176。(或∠C=60176。)AB=BC、AC=BC、AB=BC=AC創(chuàng)設情境,導入新知AB
2024-11-21 04:19
【總結】等腰三角形第二課時學習目標:.。學習重點:會綜合運用等腰三角形的性質和判定進行有關的計算和證明。學習難點:等腰三角形判定定理的證明。二、作這條輔助線有幾種說法?1、作頂角平分線2、底邊上的高3、底邊上的中線一、如圖,△ABC中AB=AC,請你說說等腰三角形的性質
2025-06-12 06:59