223理想的風(fēng)箏-資料下載頁
2024-11-21 00:05本頁面
【導(dǎo)讀】記憶猶新，說明劉老師深深地影響著他的學(xué)生。的一舉一動才那樣細(xì)膩真切地被表現(xiàn)出來。課文中有很多地方寫得細(xì)。膩感人，找出幾處讀一讀，并說說自己的感受。這圓木拐杖對劉老師來說非常重要，它不僅支撐著他。的身體，也撐起了劉老師的樂觀與自信。文中對劉老師的神態(tài)、動作、語言等方面刻畫得也很細(xì)致，展現(xiàn)了一個對生活充滿愛與追求，自強(qiáng)不息的人物形象。文中有不少直接或間接表達(dá)對劉老師贊美和思念的語句，交流體會作者見物思人、列舉事例、邊敘邊議的寫作方法。
【正文】 蘇叔陽作品片斷，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行賞析。 三、總結(jié)，布置作業(yè) 板書設(shè)計： 2 理想的風(fēng)箏 笑談腿疾 生命頑強(qiáng) 劉老師 板書 放風(fēng)箏 熱愛生命
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