【總結(jié)】猜謎語：天上一只鳥，用線拴得牢。喜愛微風(fēng)吹，害怕大雨澆。要求1、讀準(zhǔn)字音，在課文中找到本節(jié)課的生字并標(biāo)注拼音。2、讀通句子，標(biāo)清段落。（一）自讀課文我會認(rèn)xiēmòfángsàngyī依然歇息垂頭喪氣石磨磨坊
2024-11-22 01:33
【總結(jié)】魯迅梁啟超紀(jì)念中學(xué)：林愛蓮學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、在整體感知課文的基礎(chǔ)上，體會文中所蘊涵的濃濃的親情。2、學(xué)習(xí)魯迅嚴(yán)于自省、知錯能改的情操和美德。3、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、討論問題、解決問題的能力。朗讀并思考：1、作者看到“遠出有一二風(fēng)箏浮動，就感到驚異和悲哀”，“驚異”的是什么？“悲哀”的又是什么？2、為什么說“春天就在北京
2024-11-10 09:01
【總結(jié)】-,理想的風(fēng)箏,蘇教版六年級語文下冊第七組,PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/...
2024-10-25 16:36
【總結(jié)】理想的風(fēng)箏北京版語文六年級下冊第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)通過幾件事寫人的表達方法。體會劉老師頑強的意志和對生活的愛與追求。?理解劉老師對學(xué)生的熱愛，對生活樂觀積極的態(tài)度。體會劉老師身殘志堅、樂觀向上的人生態(tài)度。lǎbāniēgěngyè喇叭捏
2024-12-12 23:08
【總結(jié)】第三課時一、合作探究1、盡管和劉老師分別近30年了，但作者對劉老師的很多細節(jié)都記憶猶新，說明劉老師深深地影響著他的學(xué)生。正因為如此，劉老師的一舉一動才那樣細膩真切地被表現(xiàn)出來。課文中有很多地方寫得細膩感人，找出幾處讀一讀，并說說自己的感受。2、交流（1）劉老師的“圓木拐杖”在文中出現(xiàn)了三次，分別在第五、六、十自然段。這圓木拐杖對劉老師來說非常重
2024-11-21 00:05
【總結(jié)】 《理想的風(fēng)箏》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．認(rèn)識本課5個生字。 2．能有感情地朗讀課文，了解課文的敘述順序和主要內(nèi)容。 3．學(xué)習(xí)劉老師樂觀開朗、積極向上的人生態(tài)度。 4．學(xué)習(xí)本文從不同方面選取典...
2024-12-06 01:20
【總結(jié)】風(fēng)箏的常識和制作風(fēng)箏的起源?風(fēng)箏起源于中國。?傳說由古代哲學(xué)家墨翟（dí）發(fā)明，至今已經(jīng)有二千多年的歷史。?當(dāng)年，墨翟研究了三年,終于用木頭制成了一只木鳥，可惜只飛一天就壞了。這只木鷂就是最早的風(fēng)箏。?后來魯班用竹子，改進了風(fēng)箏材質(zhì)。?最早的風(fēng)箏是用來傳遞信息，用來報告軍情。?從唐朝開始，風(fēng)
2025-05-07 12:02
【總結(jié)】史述前言?草長鶯飛二月天，?拂堤楊柳醉春煙。?兒童散學(xué)歸來早，?忙趁東風(fēng)放紙鳶。—高鼎《村居》?風(fēng)箏的奇妙，令人嘆為觀止；風(fēng)箏與人們生活
2025-05-12 01:22
【總結(jié)】理想的風(fēng)箏教案 理想的風(fēng)箏教案篇1一、素質(zhì)教育目標(biāo) （一）知識教學(xué)點 認(rèn)識本課5個生字及文中出現(xiàn)的生詞，理解課文內(nèi)容。 ?。ǘ┠芰τ?xùn)練點 1．培養(yǎng)學(xué)生通過感情朗讀理解...
2024-12-07 01:04
【總結(jié)】第一篇：《理想的風(fēng)箏》教案 《理想的風(fēng)箏》教學(xué)設(shè)計 一、回顧課文 1、這節(jié)課我們繼續(xù)走進劇作家蘇叔陽的世界，跟隨他的劉老師一起去放飛——（生讀課題《理想的風(fēng)箏》） 2、上節(jié)課我們初步感知了課文...
2024-10-28 23:07
【總結(jié)】第一篇：理想的風(fēng)箏原文 理想的風(fēng)箏 蘇叔陽 春天又到了。 柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情飄擺，舒展著自己的腰身。連翹花舉起金黃的小喇叭，向著長天吹奏著生命之歌。而藍天上，一架架風(fēng)箏在同白云戲耍，...
2024-10-29 06:09
【總結(jié)】第一篇：22理想的風(fēng)箏 《理想的風(fēng)箏》教學(xué)設(shè)計 教材分析： 本課六年級下冊第7單元中的精讀課文。課文主要記敘了腿有殘疾的劉老師課上笑談殘疾、轉(zhuǎn)寫板書、課下和學(xué)生一起放風(fēng)箏這三件事，在對劉老師語言...
2024-10-28 22:41
【總結(jié)】《理想的風(fēng)箏》說課稿 《理想的風(fēng)箏》是2006年10月1月由課程教材研究所小學(xué)語文課程教材研究開發(fā)中心出版的圖書，作者是蘇叔陽，該書通過對劉老師的回憶講述春天放風(fēng)箏的情景。以下是小編整理的說課稿，希...
2024-12-06 01:21
【總結(jié)】理想——是對未來事物的想象或希望“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好??！”郝副營長為中華之崛起而讀書——周恩來我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。張思德同志就是我們這個隊伍中的一個同志?！稙槿嗣穹?wù)》
2024-11-03 21:40
【總結(jié)】風(fēng)箏魯迅放過風(fēng)箏嗎？喜歡放風(fēng)箏嗎？聽到這首兒歌，是不是有童年重現(xiàn)感覺？積累箏(zhēng)禿(tū)蟹(xiè)蕾(lěi)墮(duò)杈(chà)寂(jì)寞憔悴(qi&#
2024-11-24 12:43
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