【導(dǎo)讀】括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)與原來(lái)的符號(hào)有什么關(guān)系?a2-=a2-2a-b+c.a-(b+c)=____________;若有錯(cuò),請(qǐng)改正:。都是50km/h,水流速度是akm/h.2h后兩船相距多遠(yuǎn)?a+[-3b-2(a-b)];本節(jié)課所學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容是什么?你還有什么疑問(wèn)需要解決?
【總結(jié)】去括號(hào)沁園中學(xué)趙婧一、下列各題中的兩項(xiàng)是否是同類(lèi)項(xiàng)?x與y與2ab2ab與3pq?3pq與abcac與3542?與aa22(2abr)(abr)?????二、下列多項(xiàng)式中存在同類(lèi)項(xiàng)嗎?如何合并?青藏鐵路線上,在格爾木到拉薩之間有一段很
2025-11-13 00:12
【總結(jié)】去括號(hào)人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)類(lèi)比的方式探索、總結(jié)去括號(hào)法則。2、能按照要求正確地去括號(hào)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):去括號(hào)法則及其運(yùn)用。學(xué)習(xí)難點(diǎn):括號(hào)前的因數(shù)是負(fù)數(shù)時(shí),如何正確地去括號(hào)。1、乘法分配律:a(b+c)=______________2、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算:
2025-11-11 23:56
【總結(jié)】去括號(hào)(1)()abc??溫故而知新(2)()a???abac?a?(4)()a???a?(3)()a???a?(5)()a???a?=(-1)x(3-7)復(fù)習(xí)舊知-(+5)=+(+5)=-(-7)=+(-7)=
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):,能運(yùn)用運(yùn)算律去括號(hào)。,并能利用法則解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。重難點(diǎn):去括號(hào)法則是重點(diǎn),也是難點(diǎn)。解:原式=8a+2b-5a-b=(8-5)a+(2-1)b=3a+b.阿飛的做法有問(wèn)題嗎?◆在化簡(jiǎn)多項(xiàng)式8a+2b-(5a-b)時(shí),阿
2025-11-01 12:47
【總結(jié)】1、解方程9-3x=-5x+5知識(shí)回顧????523y?????ab312?????yx23???)53(x2、去括號(hào)②③①④156?yyx23?53??xab62??9553????xx解:移項(xiàng)得42??x合并同類(lèi)項(xiàng)得2??
2025-11-15 13:26
【總結(jié)】三、教學(xué)目標(biāo)(1)、知識(shí)與技能目標(biāo):掌握去括號(hào)法則,運(yùn)用法則,能按要求正確去括號(hào)。(2)、過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)去括號(hào)法則的推導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和歸納能力;通過(guò)去括號(hào)法則的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生全方位考慮問(wèn)題的能力。(3)、情感目標(biāo):讓學(xué)生體驗(yàn)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中充滿了探索與創(chuàng)造,在探索中學(xué)會(huì)與人合作、交
2025-10-28 19:22
【總結(jié)】第一篇:加括號(hào)去括號(hào)教案 加括號(hào)去括號(hào)教案 教學(xué)內(nèi)容: 加括號(hào)和去括號(hào)教學(xué)目標(biāo): 1、能夠熟練的在混合運(yùn)算中加、去括號(hào)。 2,培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣。教學(xué)重難點(diǎn): 怎么樣在混合運(yùn)算中加、去括號(hào)。教學(xué)...
2025-10-20 01:29
【總結(jié)】(3)——去括號(hào)?1.同學(xué)們,我們學(xué)過(guò)乘法對(duì)加法的分配律嗎??計(jì)算:⑴2×(3+4)=?⑵a(b+c)=+2一2一2+22×3+2×4=14ab+ac2.相反數(shù)的意義是什么
2025-11-21 14:54
【總結(jié)】1.在假期的勤工儉學(xué)活動(dòng)中,小亮從報(bào)社以每份a份報(bào)紙,以每份賣(mài)出b份(b≤a)報(bào)紙,剩余的報(bào)紙以每份價(jià)格退回報(bào)社,小亮贏利多少元?問(wèn)題引入2.填寫(xiě)下表,并完成下面的問(wèn)題.從這張表中你發(fā)現(xiàn)了什么?再換幾個(gè)數(shù)試試.能說(shuō)明你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論正確嗎?abca+(-b+c)a-b+ca-(-b+c)a+
2025-11-21 15:38
【總結(jié)】第一篇:去括號(hào)與添括號(hào)教案 去括號(hào)與添括號(hào) (一)教案 教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)與技能目標(biāo): 理解“去括號(hào)法則”并能靈活應(yīng)用。2過(guò)程與方法目標(biāo): 通過(guò)觀察、猜想、驗(yàn)證等教學(xué)活動(dòng)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生與他人合...
2025-10-20 02:16
【總結(jié)】我必須去,,,,dānbànbìcù李丹打扮完畢急促hǔyóuyùcíxiángyuē老虎猶豫慈祥約定zāquānqīshī扎蝴蝶結(jié)鉆火圈星期日失信,李丹打扮完畢急促老虎猶豫慈祥約定星期日鉆火圈失信扎...
2025-10-14 03:46
【總結(jié)】第四十五課時(shí)一、課題§去括號(hào)(一)二、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生初步掌握去括號(hào)法則;2、使學(xué)生會(huì)根據(jù)法則進(jìn)行去括號(hào)的運(yùn)算;3三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):去括號(hào)法則;法則的運(yùn)用難點(diǎn):括號(hào)前是負(fù)號(hào)的去括號(hào)運(yùn)算四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段五、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)六、教學(xué)過(guò)程(
2025-11-24 12:45
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)掌握去括號(hào)法則。(2)運(yùn)用法則,能按要求正確去括號(hào)。(3)培養(yǎng)觀察能力和歸納能力以及全方位考慮問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)和關(guān)鍵重點(diǎn):去括號(hào)法則。難點(diǎn):括號(hào)前是“-”號(hào)的去括號(hào)法則。自學(xué)指導(dǎo)1.自學(xué)課本p142—p144頁(yè)的內(nèi)容2.熟記去括號(hào)的法則3.掌握例1的
2025-12-19 17:07
【總結(jié)】說(shuō)出下列多項(xiàng)式的項(xiàng)及每項(xiàng)的符號(hào):(1)-2x+3y-4z(2)2a3-6b2+5c符號(hào)意識(shí):在格爾木到拉薩路段,列車(chē)通過(guò)凍土地段比通過(guò)非凍土地段多用,如果通過(guò)凍土地段需要t小時(shí),則這段鐵路的全長(zhǎng)可以怎樣表示??jī)鐾恋囟闻c非凍土地段相差多少千米?(列車(chē)在非凍土地段速度120千米/小時(shí),凍土地段速度100千米/小時(shí)
2025-10-10 19:51
【總結(jié)】第三章一元一次方程解一元一次方程(二)——去括號(hào)(2)學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)從復(fù)雜的背景中抽象出一元一次方程的模型;(2)通過(guò)解方程使學(xué)生進(jìn)一步熟悉含有括號(hào)的一元一次方程的解法.學(xué)習(xí)重點(diǎn):建立一元一次方程模型解決實(shí)際問(wèn)題以及解含有括號(hào)的一元一次方程.學(xué)
2025-11-12 02:23