去括號與添括號華師大版-資料下載頁
2025-10-28 19:22本頁面
【導讀】、知識與技能目標：掌握去括號法則，運。用法則，能按要求正確去括號。、過程與方法目標：通過去括號法則的推導，培養(yǎng)學生觀察能力和歸納能力；通過去括。中充滿了探索與創(chuàng)造，在探索中學會與人合作、交流，在探索中體驗成功的快樂。復習舊知引入新知。找出多項式中的同類項：。創(chuàng)設情景引入課題。后同學們陸續(xù)回到教室,第一批回來了b. 解,后來兩批一共回來了名同學,因。而教室里共有名同學,由于。和均表示同一個量，于是得到（１）式：。二批走了c名同學，試用兩種方法寫出教室。觀察交流達成共識。括號沒了，符號卻變了。檢驗結論形成法則。請檢驗左右兩個代數式是否相等：。明辨是非鞏固法則。先去括號，再合并同類項。３、學會從生活中發(fā)現(xiàn)數學問題，會用。各項都改變符號。
【正文】 :1,2,3 Ｂ組：填空（填“＋”或“－”） ＋ 合作小結 達成共識 １、本節(jié)課我們重點學習了去括號法則。 ３、學會從生活中發(fā)現(xiàn)數學問題，會用數學方法解決問題。 ２、體會從一般到特殊、特殊到一般的 數學思想方法。 板書設計： 去括號與添括號（一） 去括號法則： 括號前是“ +”號，把括號和它前面的“ +”號去掉，括號里各項都不變符號。 括號前是“ ”號，把括號和它前面的“ ”號去掉，括號里各項都改變符號。 例 1：去括號 （ 1） （ 2） 例 2：先去括號，再合并同類項。 （ 1） （ 2） 例 3：化簡
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