幼兒社會實踐實施方案(精品10篇)-資料下載頁
2025-08-28 15:11本頁面
【正文】 子們的回答。 幼兒社會實踐實施方 案篇 9 活動目標(biāo)： 1. 根據(jù)自己對 “ 愛心 ” 的理解協(xié)商并討論出評選 “ 愛心天使 ” 的標(biāo)準(zhǔn)。 2. 能大膽向同伴介紹自己的愛心事例。 3. 善于發(fā)現(xiàn)身邊的愛心事例并積極向同伴介紹。 活動準(zhǔn)備： ，將愛心事例以書面形式記錄下來。 2.“ 愛心天使 ” 獎狀及標(biāo)志。 ，各種人物的標(biāo)志。 活動過程： 1. 談話導(dǎo)入： 教師出示愛心天使標(biāo)志：這像什么 ? (愛心上面有一對翅膀 )教師介紹愛心天使的含義：愛心天使不但會愛自己，愛身邊的人，還會把自己的愛心插上飛翔的翅膀，傳播到世界每一個角落。 2. 幼兒講述自己對愛心的理解。 教師：你覺得什么樣的人可以成為我們班里的愛心天使 ? 幼兒講述自己的理解，教師將幼兒的講述以圍繞愛心為中心的展開式圖標(biāo)進(jìn)行記錄。 教師根據(jù)幼兒的評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行小結(jié)：愛心天使就是愿意主動去幫助別人，是一個善良、富有愛心的人。 3. 結(jié)合生活經(jīng)驗，講述自己身邊的愛心事件。 教師：在你的生活中，或者在教室里，你接收過別人的幫助嗎 ? 幼兒講述生活中自己的小故事。 教師根據(jù)幼兒的講述進(jìn)行評價：在生活中能夠主動幫助他人的小朋友也是愛心小天使。 4. 幼兒自評或他評。 教師：你覺得我們班里誰是愛 心天使 ?為什么 ? 幼兒根據(jù)剛才的討論結(jié)果進(jìn)行自評或者他評。 5. 教師評價并頒獎。 (1) 教師將幼兒名字記錄在黑板上，大家舉手表決，得到大部分小朋友認(rèn)可的就可以成為 “ 愛心天使 ” 。 (2) 為當(dāng)選的愛心天使頒發(fā)獎狀。 (3) 教師小結(jié)：讓我們以掌聲祝賀這些愛心小天使，老師相信其他小朋友們以后也會學(xué)著愛身邊的人，做很多有愛心的事情，成為真正的愛心天使。 幼兒社會實踐實施方案篇 10 活動目標(biāo)： 喜歡交朋友，愿意和朋友分享。 能用適當(dāng)?shù)恼Z言向客人介紹家人、家里的環(huán)境。 學(xué)會一些簡單的主客禮儀。 活動準(zhǔn)備： 《歡迎你們來我家》 ppt 提前和班上的小主人約定拜訪時間，請小主人直接在家里等客人來訪。 重難點： 能用適當(dāng)?shù)恼Z言向客人介紹家人、家里的環(huán)境。 學(xué)會一些簡單的主客禮儀。 活動過程： 一、師幼討論，引出主題。 —— 怎么樣才能當(dāng)一個很棒的小主人和小客人呢 ? 二、觀看 ppt，了解主客的禮儀 —— 請你說說當(dāng)小主人和小客人該注意或該做的事。 —— 到朋友家拜訪時有些什么禮儀與注意事項 ? 三、師幼討論，教師總結(jié)。 —— 我們?nèi)バ≈魅思铱梢宰鲂┦裁??(如：玩玩具、參觀房間、看書看動畫片、主動幫忙等 ) —— 小主人可以為小客人做些什么 ?(準(zhǔn)備點心或玩具招待、介紹房間、帶小客人參觀家附近的公園等 ) —— 去小主人家前要準(zhǔn)備一些什么東西 ?(水壺、小點心或可帶上愿意和大家分享的玩具等 ) —— 拜訪過后要如何感謝朋友 ? 四、師幼共同拜訪小主人家，回來后教師和幼兒共同總結(jié)。 —— 今天去朋友家你們的心情怎么樣 ?你最喜歡干什么 ? —— 下次去的時候我們應(yīng)該注意些什么 ? 活動建議： 若約定拜訪時間為早上，可以請小主人直接在家里等客人來訪。 出發(fā)前，可以請家長跟幼兒討論到朋友家玩要有什么樣合宜的舉止，拜訪過后要如何感謝朋友。拜訪時可以拍攝一些照片留作紀(jì)念。
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