幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案(精品8篇)-資料下載頁(yè)
2024-09-02 14:32本頁(yè)面
【正文】 三、快樂(lè)分享 (10： 20—— 10： 50) 大家圍坐在一起品味美食。鼓勵(lì)幼兒大方地與同伴交換食物，培養(yǎng)幼兒大膽、友好、個(gè)性活潑等良好品質(zhì)。 四、集體留影 (11： 00) 五、活動(dòng)結(jié)束 家長(zhǎng)帶幼兒回家。 幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案篇 8 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開(kāi)闊孩子們的眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 結(jié)合 4 月主題活動(dòng) “ 小花園 ” ，讓幼兒感受春天的變化。 活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)園 活動(dòng)人物：教師 (名 )、幼兒 (名 )、家長(zhǎng) (名 ) 活動(dòng)時(shí)間：周一 (4 月 24 日 ) 活動(dòng)過(guò)程： 觀察 “ 藝術(shù)園 ” 的樹(shù)木、花草，感受春天的美麗景色。 游戲活動(dòng)： 集體活動(dòng)：玩沙、參觀大榕樹(shù)、跳跳云、迷你長(zhǎng)城、迷宮等 親子游戲： (1)揪 “ 尾巴 ” 準(zhǔn)備： “ 尾巴 ” 若干 玩法：游戲開(kāi)始時(shí)，一位家長(zhǎng)和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng) “ 尾巴 ” 。 “ 尾巴 ” 不可太短，否則孩子不容易抓住。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，同時(shí)數(shù) “ 一，二，三 ” ，兩人同時(shí)開(kāi)始左右挪動(dòng)，互相揪對(duì)方的 “ 尾巴 ” ，先揪到 “ 尾巴 ” 的為勝。 (2)沙地尋寶 準(zhǔn)備：各種 “ 寶藏 ” 若干 玩法：在沙地中已藏好 “ 寶藏 ” ，幼兒和家長(zhǎng)組成一個(gè)尋寶隊(duì)，把沙地中的 “ 寶藏 ” 找出來(lái)，哪隊(duì)找出來(lái)的最多為勝。 (3)袋鼠抱 玩法： 8 個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，面對(duì)面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長(zhǎng)的頭頸，雙腿夾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)不能用手抱孩子。游戲開(kāi)始，第一個(gè)家長(zhǎng)跑向?qū)γ娴募议L(zhǎng)，拍一下對(duì)面家長(zhǎng)的手，對(duì)面家長(zhǎng)則跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長(zhǎng)先跑完為勝。 活動(dòng)反思： 此活動(dòng)是結(jié)合了 4 月主題活動(dòng) “ 小花園 ”, 家長(zhǎng)和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園，去松江月圓園藝術(shù)園感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意，去尋找春天的足跡。 春游，是孩子們的期盼。整個(gè)活動(dòng)孩子的興趣是高漲的，我們老師先帶著孩子們和家長(zhǎng)在藝術(shù)園里慢慢地散步，吸一吸藝術(shù)園里新鮮的空氣 。踏一踏藝術(shù)園里松軟的泥土 。賞一賞藝術(shù)園里無(wú)邊的風(fēng)光，游一游這如畫(huà)般美麗的春天風(fēng)景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天，他們?nèi)硇牡厝谌肓舜旱拿谰爸校惺苤禾旖o他們帶來(lái)的快樂(lè)。 此次活動(dòng)利用親子游戲?yàn)楹⒆雍图议L(zhǎng)們營(yíng)造交往游樂(lè)的機(jī)會(huì)，拉近了孩子、家長(zhǎng)、教師的心。不論是家長(zhǎng)還是孩子，在幼兒園以外的環(huán)境相處，有種無(wú)形的歸宿感讓他們更感親近，平時(shí)在幼兒園見(jiàn)面點(diǎn)頭之交的家長(zhǎng)們，此時(shí)也許成 了親密的朋友。我想這次春游，對(duì)孩子、家長(zhǎng)都是一次難忘的經(jīng)歷：在大自然中的釋放與親近。 通過(guò)這次春游活動(dòng)使孩子們開(kāi)拓了視野，在感受大自然神奇魅力的同時(shí)也大大地豐富了孩子們的課外知識(shí)。
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