幼兒園社會實踐的方案(優(yōu)秀10篇)-資料下載頁
2025-08-28 15:16本頁面
【正文】 進行了 “ 我是環(huán)保小衛(wèi)士 ” 社會實踐活動。 在活動中，老師將孩子們分成四組，每組拿著垃圾袋、夾鉗、筷子等工具認真的當(dāng)起了環(huán)保小衛(wèi)士。一個個不怕臟、不怕累，看到一丁點垃圾就撿進垃圾袋。走遍廣場的每個角落，無論是在灌木叢或廣場的大小角落的煙蒂，還是在隱蔽角落的廢紙團、橘子皮等，孩子們在來往的人群中走走停停，不放過任何一個角落。 孩子們在一次次彎 腰的過程中，為公共環(huán)境的清潔做出了自己的貢獻，同時，也切身體驗到了清理工作的辛苦，感受到了環(huán)衛(wèi)工人每天工作的辛勞，明白了擁有清潔環(huán)境的不易。在活動中，有的小組被正在經(jīng)過的行人拿出手機留下這具有紀念意義的一幕，有的被友好的奶奶詢問是哪所幼兒園的，還有位叔叔對保潔阿姨說： “ 今天能輕松點了吧 ?” 通過本次實踐活動培養(yǎng)了幼兒對大自然及周邊環(huán)境的探究興趣，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為，為環(huán)保和綠水青山做出了貢獻，真正成為了大自然的好朋友 ! 幼兒園社會實踐的方案篇 9 。 ，感受 獨立購物的樂趣。 。 活動準備： 1. 向家長說明本次活動的意義，請家長配合利用周末或晚飯后散步時間去逛超市，大致了解不同區(qū)域內(nèi) 5 元以內(nèi)的商品。 2. 在家長的配合下為孩子準備 5 元錢和購物袋。 活動過程： 一、談話，明確本次活動目的要求。 ，明確本次活動目的要求：觀察并自主選擇商品，獨立購物。 ： (1)注意超市中購物的禮儀 。 (2)注意保管好自己的錢、物和購物小票。 二、逛超市，體驗自主購物過程，感受獨立購物的樂趣。 ，幫助幼兒了解物品是分類、有序擺放的如：家電類、點心類、文具類、蔬菜類、水果類、水產(chǎn)類、日用品、肉食類等，每一類物品都是擺得整整齊齊的。 、收銀員、顧客等。 、文明選購自己想買的商品 (提醒大家在相對固定的區(qū)域中選擇，選擇時盡量不將貨架上東西弄亂 ) ，并能與收銀員簡單交流，結(jié)束后會整理好物品、零錢及購物小票。 三、交流、分享獨立自主購物的快樂。 。 感受，說說自己從選擇到購買的過程。 ，結(jié)束活動。 幼兒園社會實踐的方案篇 10 一、活動目標(biāo) 、感受大自然 。感受人與自然和諧相處 。 ，增加親子之間的感情 。讓孩子更有團隊意識，同時也收獲快樂 。 ，增強孩子的自信，促進孩子全方面的進行發(fā)展。 二、活動準備 ，讓家長清楚的知道活動的內(nèi)容 。 ，盡量讓全班進行參加 。 ，以及準備后勤 。 。 三、活動安排 ： 20__年 月 日 。 ： 生態(tài)園 小鎮(zhèn) 。 ：汽車站候車廳， 07： 30 集中，租車前行 。 ：小班家委 。 ： 老師 。協(xié)助人員：各班老師 。 ：小班小朋友及家長 (邀請園領(lǐng)導(dǎo) )。 ：各班自行人員分配 (包括后勤負責(zé)人、帶隊負責(zé)人、游戲負責(zé)人、攝影負責(zé)人、安全員。 ) 四、物品準備 換的衣服，寶寶需要用到的日常的用品 。 ，如防蚊蟲用品、創(chuàng)口貼等 。 。 。 。 五、活動內(nèi)容 ：多次對孩子進行安全教育，指導(dǎo)孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時報告老師和家長 。 ，休整、集合進行集中游戲活動 。 、品嘗分享食物 。 小鎮(zhèn)自由活動 。 5 瘋狂趣味拍照 。 ，不溜一片垃圾在現(xiàn)場，做個文明的出行人、整理幼兒物品，各車清點人數(shù)返程。
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