【正文】 于心。下面老師送給同學(xué)們幾條溫馨提示： 行走時(shí)怎樣注意交通安全 ? ，要走人行道 。沒(méi)有人行道的路，要靠路邊行走。 ，不要相互追逐、打鬧、嬉戲 。行走時(shí)要專(zhuān)心，注意周?chē)闆r，不要東張西望、邊走邊看書(shū)報(bào)或做其他事情。 ，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。 ，可打 122 電話(huà)向警察求助。 穿越馬路應(yīng)該注意什么 ? ，要聽(tīng)從交 通民警的指揮 。要遵守交通規(guī)則，做到 “ 綠燈行，紅燈停 ” ，走人行橫道。 ，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有車(chē)輛通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。 。 ，特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。 五、小結(jié)： 通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲 ? 同學(xué)們，希望我們大家認(rèn)真遵守交通規(guī)則，每天開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。 今天的班會(huì)課到此結(jié)束。 幼兒園交通安全班會(huì)教案篇 10 活動(dòng)內(nèi)容： 活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停，綠燈行的道理。 知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線(xiàn)的危險(xiǎn)性。 讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 圖片紅綠燈、斑馬線(xiàn) 兒歌《交通燈》 活動(dòng)過(guò)程： 手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。 小朋友們伸出小手，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好？ 談話(huà)，引入主題。 小朋友們知道怎樣過(guò)馬路嗎？過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么？ （幼兒討論） 出示圖片，提高幼兒興趣。 我們小班小朋友太乖了，叔叔讓你們看以 些圖片好不好？想不想看？小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖 片請(qǐng)出來(lái)， 3， 2， 1，好了，睜開(kāi)小眼睛。 這是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見(jiàn)過(guò)嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？ （幼兒討論） 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈 小班小朋友真棒，叔叔來(lái)告訴小朋友，這個(gè)是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看，馬路上的十字路口就有了。 引導(dǎo)幼兒討論 我們小班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？ （幼兒討論） 講解怎樣安全過(guò)馬路 小朋友說(shuō)街上車(chē)多不多？危不危險(xiǎn)？所以小朋友們一定要知道怎樣 看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開(kāi)小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好。 紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）。 （反復(fù)教幼兒三遍） 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線(xiàn) 小朋友們看，這又是什么呀？你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò) （同上，介紹紅綠燈時(shí)一樣） 小朋友們張開(kāi)小嘴巴跟叔叔念，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn) 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌 今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了，叔叔來(lái)你們一首兒歌好不好？每個(gè)小朋友都要張開(kāi)小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來(lái)一下，看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽(tīng)，等一下我們就送小星星給它。 帶幼兒讀兒歌（引導(dǎo)幼兒讀第一遍，鼓勵(lì)幼兒讀第二遍， 表?yè)P(yáng)幼兒讀得棒，提到幼兒興趣，讀第三遍。） 延伸 小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀？ （做公車(chē)時(shí)先下后上，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等） 1請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈說(shuō)再見(jiàn)，活動(dòng)結(jié)束。 兒歌 交通燈，會(huì)說(shuō)話(huà) 黃燈說(shuō)，請(qǐng)注意 紅燈說(shuō)，快停下 綠燈說(shuō)，請(qǐng)走吧 牢記他們說(shuō)的話(huà) 按照紅黃綠行動(dòng) 做個(gè)文明好娃娃。 手指游戲 一個(gè)手指一個(gè)手指，變成大山 兩個(gè)手指兩個(gè)手指，變成剪刀 三個(gè)手指三個(gè)手指，變成水母 四個(gè)手指四個(gè)手指，變成胡須 五個(gè)手指五個(gè)手指，變成海鷗，飛走了。 幼兒園交通安全班會(huì)教案篇 11 教學(xué)目標(biāo)： 使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼兒要熱愛(ài)他們。 讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用，能根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作，聽(tīng)從紅綠燈的指揮，教育他們不要在馬路上亂跑，提醒幼兒注意安全。 培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。 培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 能積極參加游戲教學(xué)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 交警叔叔的圖片一張。 孩子們以前做的手工禮物。 準(zhǔn)備交警帽子一頂。 教學(xué)過(guò)程： 一、以剛出廠(chǎng)的小汽車(chē)請(qǐng)求幫助引出課題。 老師：有輛小汽車(chē)剛從汽車(chē)制造廠(chǎng)里出來(lái)，對(duì)一切都感到很奇怪，它看到馬路上這么熱鬧，開(kāi)心得 “ 滴滴 ” 直叫，正走著呢，他看見(jiàn)馬路中間站著一個(gè)人 (出示交警叔叔圖片 ) 這是誰(shuí) ? 他在干什么 ? 他會(huì)對(duì)小汽車(chē)說(shuō)什么 ? 二、堅(jiān)守崗位的交警叔叔。 (出示幻燈片 ) 出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過(guò)馬路的圖片，讓幼兒感受交警工作的辛苦，激發(fā)對(duì)交警叔叔的熱愛(ài)。 提問(wèn)： 交警叔叔都作了哪些事情 ? 你們喜歡他嗎 ? 請(qǐng)每位幼兒跟交警叔叔說(shuō)一句甜甜的話(huà)。 三、給交警叔叔送禮物 讓幼兒自選一種禮物，然后跟老師出去一起把禮物 送給交警叔叔，把幼兒帶出場(chǎng)地。 (在此期間要提醒幼兒出去送禮物的時(shí)候要注意安全，過(guò)馬路要走人行橫道 )。 教學(xué)反思： 孩子們對(duì)交通安全有一定的認(rèn)知，能較客觀(guān)的認(rèn)定其他人行為的對(duì)與錯(cuò)。在教學(xué)中，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步，尤其是對(duì)于自己比較了解的事情，語(yǔ)言的條理性很強(qiáng)。由此可見(jiàn)，生活經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)幼兒的思維、語(yǔ)言發(fā)展起著很重要的作用。但通常這樣的教學(xué)，多數(shù)幼兒是圍繞老師的指導(dǎo)來(lái)達(dá)成安全知識(shí)的學(xué)習(xí)的，缺乏一定的趣味性，不利于幼兒主動(dòng)性和參與性的發(fā)揮。因此，在此教學(xué)中加入了情境表演的環(huán)節(jié)，使原本比較枯燥的數(shù)學(xué)教學(xué) 因?yàn)槿谌肓撕⒆颖容^熟悉并且比較感興趣的內(nèi)容，而顯得格外有趣。在情景表演中，孩子們都表現(xiàn)得很認(rèn)真和投入，孩子們的積極性也被極大的調(diào)動(dòng)了起來(lái)。由此可見(jiàn)，教師在設(shè)計(jì)教學(xué)的時(shí)候，要把孩子的興趣因素更多地考慮進(jìn)去，牢記 “ 興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)力 ” 這一觀(guān)點(diǎn)。在以后的教學(xué)中，教師應(yīng)該多嘗試使用這種教學(xué)形式，引發(fā)幼兒的討論。 幼兒園交通安全班會(huì)教案 11 篇