小班體育簡單教案教學(xué)方案-資料下載頁
2025-08-28 15:05本頁面
【正文】 若干、螞蟻頭飾、口哨。 活動(dòng)過程： 一、介紹材料 ，介紹紙袋。 。 二、自由探索，玩紙袋。 ，看哪一個(gè)小朋友玩的多，而且跟別人不一樣。 ，老師注意觀察幼兒的玩法，及時(shí)表揚(yáng)玩得有新意的幼兒，并鼓勵(lì)幼兒想辦法和別人玩得不一樣。 三、交流分享 ，其他小朋友學(xué)做，如當(dāng)扇子、夾在腿中間跳等。 。 提醒幼兒圍坐休息。把紙袋當(dāng)做扇子扇一扇。 四、介紹新玩法。 師：老師有個(gè)更好玩的玩法，像老師一樣把紙袋套在手上做小手套。 幼兒跟老師一起爬一爬，指導(dǎo)幼兒手腳著地。 游戲《螞蟻覓食》。 ，介紹游戲規(guī)則。 師：現(xiàn)在老師是螞蟻媽媽，小朋友是螞蟻寶寶，對面的的草地上有很多的彩虹糖，寶寶們想不想吃呀 ?我們一起爬過去吧。看看哪只小螞蟻爬的最快。 。 六、放松活動(dòng)。 幼兒跟老師一起捏捏手臂，捏捏小腿。 活動(dòng)反思： 本次教研活動(dòng)我收獲很多，在活動(dòng)中真真切切的體會(huì)到了 “ 體育活動(dòng) ” 和 “ 體育游戲活動(dòng) ” 的區(qū)別。本次活動(dòng)，活動(dòng)材料比較簡單，但是玩法很多，充分發(fā)揮了幼兒的自主性。因?yàn)樘鞖獗容^熱，所以我縮短了整個(gè)游戲活動(dòng)的時(shí)間。幼兒自主探索紙袋的玩法時(shí)，由于時(shí)間較短，幼兒玩的不夠盡興。幼兒在練習(xí)手腳著地爬 的時(shí)候，我沒有過多的指導(dǎo)，導(dǎo)致游戲環(huán)節(jié)時(shí)仍然有幾個(gè)小朋友是手膝著地爬。 小班體育活動(dòng)方案篇 8 活動(dòng)名稱：快樂跳跳跳 活動(dòng)目標(biāo)： 愿意參與健康活動(dòng)，遵守集體活動(dòng)規(guī)則，活動(dòng)中積極愉快。 能按箭頭的方向進(jìn)行雙腳跳。 活動(dòng)重點(diǎn)： 能按箭頭的方向進(jìn)行雙腳跳。 活動(dòng)難點(diǎn)： 遵守集體活動(dòng)規(guī)則，積極參與活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 動(dòng)物骰子兩個(gè)，一個(gè)，箭頭標(biāo)貼四個(gè)，手套式的箭頭牌一個(gè)。 活動(dòng)過程： 一、熱身活動(dòng)開火車入場，隨音樂做全身運(yùn)動(dòng)。 二、探索雙腳跳運(yùn)動(dòng) 出示籃球，教師拍球，請幼兒觀察球怎樣跳舞。 跟球跳舞，學(xué) 習(xí)雙腳跳。 教師講解雙腳跳動(dòng)作要領(lǐng)：雙腳起跳，腳掌輕輕落地，輕輕跳。 出示箭頭，說明箭頭指的方向就是皮球跳的方向。 幼兒根據(jù)箭頭方向進(jìn)行雙腳跳運(yùn)動(dòng)。 教師拍球行進(jìn)，幼兒向皮球彈跳的方向進(jìn)行雙腳跳運(yùn)動(dòng)。 并將箭頭貼到地上進(jìn)行練習(xí)游戲。 三、游戲鞏固： 游戲一： 小小交通警 出示箭頭手勢牌，變換手勢牌孩子根據(jù)箭頭的方向雙腳跳。請一位小朋友戴手勢牌指揮游戲。換指揮的幼兒，游戲反復(fù)。 游戲二：動(dòng)物骰子游戲 (1)先學(xué)學(xué)兔子、袋鼠、青蛙等幾種小動(dòng)物是怎樣跳的。 出示： 動(dòng)物骰子 ，講明玩法：擲骰子，最上面是什么動(dòng)物，就學(xué)什么動(dòng)物跳。老師示范一次后，請小朋友擲篩子，游戲重復(fù)。 (2)出示 帶箭頭的動(dòng)物骰子 。講明玩法：看到篩子上面是哪種小動(dòng)物，箭頭指向哪里，就學(xué)那種小動(dòng)物向箭頭的方向跳。 四、隨音樂做放松活動(dòng)。 相互錘錘腿、捏捏腿 ! 小班體育簡單教案教學(xué)方案相關(guān)：
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