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2024-09-06 14:41本頁面
【正文】 “ 國家級優(yōu)秀輔導員 ” 的榮譽及全國奧賽 xx省貢獻獎獎牌。 202 xx、 xx 三獲全 國奧賽省級優(yōu)秀指導教師一等獎。 班級管理工作中，他一是用愛心感染學生。關心學生就像關心自己的孩子一樣，既關心他們的生活，又關心他們的健康，還要關心他們是否懂得學習的方法。同學們在學校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事關心。二是把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。充分利用課余時間和有關學生促膝談心，對學生進行針對性的教育。并在班內積極開展 “ 理想教育 ” 、 “ 感恩教育 ” 、 “ 養(yǎng)成教育 ” 等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立理 想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志 !所帶的班級班風正學分濃，班級成績遙遙領先，沒有出過嚴重的違紀事件，這一切都要歸功于她的思想工作成績。三是扎實做好后進生轉化工作，通過深入調查摸底，搞清他們之所以成為后進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時加強對后進生的心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。四是犧牲大量的業(yè)余時間組織本班學生到校自習，培養(yǎng)學生自主學習效率。從 98 年至今，所有不上課的周六以及寒暑假，他都到校組織學生自 習，不收取任何費用義務監(jiān)督學生。贏得了家長和學生的好評和社會的廣泛認可。 99 年被評為 “xx 公司優(yōu)秀教師 ” ， 2024 年榮獲“xx 公司最佳園丁 ”2024 、 xx 年或 “xx 市優(yōu)秀班主任 ” 2024 年被授予 “xx 市青年教學能手 ”“ xx 年 xx市感動校園人物 ”xx 年所帶班級高考成績輝煌 ,其中一本上線率 %,二本上線率 %,創(chuàng)造了 xx十中新的紀錄， xx 年榮獲 xx 省園丁獎優(yōu)秀班主任光榮稱號。從教以來所教學生胡嵩麟、宋思超、馮樂耕、張紫府、谷寶驊、張一杰被清華大學錄取，溫爾雅、王俊人考入北京大學。 教 學管理工作，他將教學質量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質量目標，對影響 “ 教 ”與 “ 學 ” 的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質量的提高，實現(xiàn)目標化教學管理。加強教務管理規(guī)范化、制度化建設。嚴格執(zhí)行學校的各項教學管理、業(yè)績考核、高考獎勵和違紀處理規(guī)定，制定新的教學紀律管理章程和進一步完善了符合校情的新的教學業(yè)績獎勵辦法，實現(xiàn)了教務管理制度化、人性化。并做到學期有檢查、學年有考核，提高了管理效率，有效的保障了教學工作的順利進行和其他各項活動的有序開展。在他的主抓下十中高考成績領跑全市。 xx 年高考應屆一本上線率文科 %、理科 %，二本上線率文科 %、理科 %位列 xx 市三縣兩區(qū)第一名， xx 年高考應屆一本上線率.%、二本上線率 %蟬聯(lián) xx 市三線兩區(qū)第一名并榮獲肅省園丁獎優(yōu)秀班主任。 xx 年高考，文科一本應屆上線率 %，二本應屆上線率 %， 理科一本應屆上線率 %，二本上線率 %，第三次奪得三線兩區(qū)第一名。 作為一名教育工作者，他絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，他深知路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索。在今后的教育教學工作中， 他將立足實際，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻著無悔的青春。他堅信 “ 癡心一片終不悔，只為桃李競相開 ” 。 四有好教師事跡材料范文
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