四有好教師征文-資料下載頁
2025-10-16 06:28本頁面
【正文】 教師的好學(xué)精神還表現(xiàn)在他能隨時擺正自己的位置，不恥于下問，不恥于承認(rèn)短處，糾正錯誤。信息時代的師生之間很難再嚴(yán)格區(qū)分誰為老師，誰是學(xué)生，很多領(lǐng)域，師生站在同一起跑線上，甚至學(xué)生會超越老師。這是好事，不必介懷。對于偶爾在學(xué)生面前露出的“短”，好教師能坦然面對，與學(xué)生欣然交流——教師誰不希望“青勝于藍(lán)”呢？好教師的好學(xué)精神還在于他不僅致力于教育事業(yè)，而且熱衷于探索其他廣闊的領(lǐng)域。把全部生活局限于講臺書桌的教師大概不容易成為好教師。好教師往往有自己個人的一片興趣天地——不必強(qiáng)求與職業(yè)相關(guān)。他們往往能全力工作，全面發(fā)展，精彩生活。五好教師該是善學(xué)的。我們要教學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，自身就先要善于學(xué)習(xí)。善學(xué)者才能善教。好教師的善學(xué)在于能廣泛尋找學(xué)習(xí)的土壤。他們眼界是開闊的，可以向前人學(xué)，向同事學(xué)，向?qū)W生學(xué)，甚至向失敗過的自己學(xué)。他們善于從生活中廣泛汲取學(xué)習(xí)的養(yǎng)料。他們的生活無時無處不在學(xué)習(xí)。站在高處的雄鷹必然能孕育翱翔天空的族群。好教師的善學(xué)又在于能從教育者的角度來探索學(xué)習(xí)的奧秘，能將自己的學(xué)習(xí)所得注入到教育事業(yè)中。他們無時無處不學(xué)，就必讓學(xué)生明白生活即學(xué)習(xí)的道理；他們循序漸進(jìn)，就必教學(xué)生如何由淺入深；他們厚積薄發(fā)，就必使學(xué)生領(lǐng)會積少成多的意義。好教師的善學(xué)自然會在學(xué)生中領(lǐng)出一股善學(xué)之風(fēng)。能做到愛教善教，好學(xué)善學(xué)，就是我心目中的好教師。教師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，在“三尺講臺、一塊黑板”的天地間用愛心點(diǎn)亮心靈，用精神塑造靈魂，用智慧鑄就文明。做個好教師，將是我輩長久的目標(biāo)。第五篇：四有好教師演講稿響應(yīng)號召，敢當(dāng)“四有”好教師詩洞鎮(zhèn)平山學(xué)校 龍華文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！今天我演講的題目是《響應(yīng)號召，敢當(dāng)“四有”好教師》。一說到教師，總讓人想到“春蠶，蠟燭，孺子牛”這樣的字眼。從古到今，人們都給予教師太多的稱贊，有太多的教師用生命詮釋著教育職業(yè)的無私奉獻(xiàn)。韓愈說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！庇纱丝梢姡處煴仨毥倘说览?，解人疑惑。而現(xiàn)在時代又賦予教師新的使命?？倳浵驈V大教師提出，要做“有理想信念，有道德情操，有仁愛之心和有扎實(shí)知識”的“四有”教師?！傲⒌聵淙?，做四有好教師”。心動不如行動，我感觸深刻。教師的工作是太陽底下最光輝的事業(yè)，教師又是世界上最無私的人。著名教育家夏丐尊先生說：“沒有愛就沒有教育”。教師對學(xué)生的愛，就像媽媽愛孩子一樣，完全是出于一種本能。教師對學(xué)生的愛，就是這么偉大而平凡！在生活中，在你我周圍，有許多教師在平凡的崗位上，為了自己心中的夢想，用實(shí)際行動表達(dá)自己對教育事業(yè)的一片忠心！有一次，我班一個學(xué)生肚子疼，我一走進(jìn)教室，其他學(xué)生就告訴我她生病了，我走過去，摸了摸她的額頭，親切地說：“很痛嗎？能堅(jiān)持嗎？老師現(xiàn)在就帶你去看看醫(yī)生。”她堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在此之后的一次日記里，我看到她用稚嫩的語言文字表述了對我的感恩。一個鼓勵的微笑，一聲關(guān)切的問候，一次溫暖的撫摸都足以觸動孩子們幼小的心靈！對于老師來說這是多么簡單的一個動作，可是對孩子們來說卻意義非凡??！這一份簡單而平凡的愛，卻讓學(xué)生將感恩之情傾注筆端了。這正是仁愛之心帶來的動力啊！我本著對教育事業(yè)的熱愛，我對工作公而忘私，我一直努力勇往直前，不斷開拓創(chuàng)新。我選擇了為他人、為社會做有益的事情，并以此為人生最大樂事。大家都知道的，這幾年我鎮(zhèn)努力實(shí)現(xiàn)“推現(xiàn)”工作，現(xiàn)在已經(jīng)全面投入使用電化教學(xué)。就拿我們平山小學(xué)來說，教師辦公室安裝了完整的電腦設(shè)備，各教室都已經(jīng)安裝了多媒體一體機(jī)。我為了讓教師們能熟悉和使用一體機(jī)教學(xué)，自己先加班加點(diǎn)學(xué)會有關(guān)知識，然后走進(jìn)教室細(xì)心教會每一位上了年紀(jì)的老教師。目前為止，我校的全體教師，都能上網(wǎng)搜索資料，收發(fā)文件，能熟悉和使用一體機(jī)教學(xué)了。學(xué)生們看到了形象逼真、聲像同步、動靜結(jié)合的教學(xué)情境，他們在生動活潑的教學(xué)氣氛中，學(xué)到了豐富多彩的科學(xué)知識，整個校園變成了歡樂的海洋。這足以說明用高尚的道德情操耕耘，用扎實(shí)的知識辛勞澆灌是分不開的。今天，我呼吁我們所有老師以“四有”好教師的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，要求自己。讓我們團(tuán)結(jié)一心，攜手并進(jìn)，凝聚你我真心，響應(yīng)總書記的號召，敢當(dāng)“四有”好教師！
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