四有好教師事跡材料：打造中華民族“夢之隊”的筑夢人-資料下載頁
2024-12-06 22:44本頁面
【正文】 。在課上只要是對孩子有好處的她都會尊重。在課下與學生共同解決問題，只要學生提出的問題她都不厭其煩地回答他們。對于學習舞蹈進度落后和性格孤僻的學生，更多地給以熱情幫助使他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相同的，教師的真誠學生是感受到的，只有當學生接受了你，才能以主動的心態(tài)接受你的教育。她教學的方法是：生活上給他們愛——關心體貼學生，學習上給他們愛——啟發(fā)誘導學生，做到用愛心溫暖學生，用童心去理解學生，用耐心去引導學生，對學生動之以情，曉之以理，使其樂于接受她的教誨。所以她所帶的班級，每節(jié)舞蹈課都很活躍，同學們的積極性都非常高。“師以德為本，育人品當先”。陳xx作為一名教師，作為人類文明的傳播者，時刻注意為人師表，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都要作凈化社會風氣的表率。按照“四有”標準審視自己，先“立己德”后“樹人德”，既培養(yǎng)學生成才，也培養(yǎng)學生成人，將教書育人作為教師安身立命的根本。在教育的路上，她是一個追逐者。在成長的路上，她是一個學習者?！耙粋€人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！彼斡浛倳浀膰谕校回撊嗣竦暮裢?，努力為開創(chuàng)國家和民族的美好未來筑牢希望之基。在“四有”的路上努力追尋，成長自己，堅信選擇，收獲快樂
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