教科版科學(xué)五上蚯蚓的選擇學(xué)生實(shí)驗(yàn)幾點(diǎn)反思-資料下載頁
2024-11-20 03:22本頁面
【導(dǎo)讀】歡怎么樣的生活環(huán)境為主線，展開教學(xué)。蚯蚓是學(xué)生熟悉而又陌生的小動物，在。課堂上通過觀察蚯蚓的選擇而得出結(jié)論，很符合學(xué)生愛玩的特性，所以這堂課，學(xué)生的激情還是非常高的。然而，在實(shí)驗(yàn)中，還是出現(xiàn)了一些的意外。在很多同學(xué)很順利的完成了實(shí)。還是繞成一團(tuán)的呆在中間。在學(xué)生認(rèn)真觀察了之后，反饋給我兩種情況。不要直接讓蚯蚓碰到兩邊的干、濕泥土。有一組情況得到緩解，另外一組仍然是有那么兩條蚯蚓沒有動，呆在中間。這是什么原因呢？馬上得到了旁邊同學(xué)的贊同，我也立馬送上我的鼓勵。土內(nèi)部怕，說明了剛才這位同學(xué)的推測完全是正確的。蚯蚓選擇“光亮”的環(huán)境，這也很讓我奇怪。課后，我對這件事，還是很戒心。三次實(shí)驗(yàn)，都是爬向了陰暗的地方。確實(shí)有些蚯蚓爬到了光亮的這邊，有一條甚至爬到了開口的這邊上，一打開盒子，的假象，其實(shí)質(zhì)是爬到了“光亮”環(huán)境周圍的側(cè)影下。同學(xué)們，還有其他的發(fā)現(xiàn)么？記得來老師的博客，和老師交流哦！
【正文】 ，也不是它錯了，原來問題出在我們和這個盒子身上。當(dāng)光角度有些偏照的時候，會在盒子的里面產(chǎn)生側(cè)影（盒子旁邊的影子），特別是 45 度照射的時候，盒子的側(cè)影很長，當(dāng)蚯蚓被放在盒子中間的時候，和可能就接觸到側(cè)影部分，于是蚯蚓很快就往側(cè)影方向爬行，以致產(chǎn)生了，我們前面所描述的 “ 蚯蚓選擇光亮 ”的假象，其實(shí)質(zhì)是爬到了 “ 光亮 ” 環(huán)境周圍的側(cè)影下。 同學(xué)們，還有其他的發(fā)現(xiàn)么？記得來老師的博客，和老師交流哦！ 附： （有更好的推薦的話，請直接告訴老師哦） （共發(fā) 28 份實(shí)驗(yàn)單， 28 小組參與實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在數(shù)據(jù)為統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)）
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