教科版科學(xué)五上蚯蚓的選擇學(xué)生實驗幾點反思(完整版)
【正文】 主線，展開教學(xué)。重新試驗一次。我第一反應(yīng) “ 是真的嗎 ” ？第二反應(yīng) “ 你怎么做的 ” ，給老師演示一次。用同樣的材料，按同樣的方法操作，唯一改變的就是光照的角度，分別以不同的角度（垂直和45 度角），分三次實驗。發(fā)現(xiàn)確實有些蚯蚓爬到了光亮的這邊，有一條甚至 爬到了開口的這邊上，一打開盒子，就出來了 不過，我已經(jīng)不會被這個意外吃驚了，我已經(jīng)有答案了，不知道同學(xué)們找到了自己的答案沒有哦。那是怎么回事呢？ 課后，我對這件事，還是很戒心。這是什么原因呢？我又讓學(xué)生仔細的檢查這幾條蚯蚓，突然有一個學(xué)生告訴我說， “ 它好像快死了，那是不是它爬不動了 ”
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