誠信班會課反思-資料下載頁
2024-09-06 13:56本頁面
【正文】 音樂。我心里放心多了，想想自己就做個放音樂的 DJ 吧。 正式演出終于開始了，我特地帶上了數(shù)碼相機。沒用我說話，學生自己把場地布置好了，黑板上也寫了宣傳。主持人是我們副班長潘道燕和特會說話的徐小雨，兩個人還準備了發(fā)言詞，說話還挺溜的，還不時地關照我什么時候放什么音樂甚至拍照的角度等等。說實在的，我沒有想到他們竟然搞得形式活潑多樣，除了個別學生發(fā)言，還有 8 人演的《誠信天使》小品、配樂詩朗誦、個人獨唱和小合唱，還有集體宣誓和簽字儀 式，整個主題班會的氣氛搞得很熱鬧，學生們都很興奮，掌聲陣陣，參加我班主題班會的吳慧琴老師說我們班學生很有才，我也非常開心，照片拍個不停，因為主持人說了要給每個表演的人留個紀念。 主題班會結(jié)束后，把給學生拍的照片上傳到班級 群后，我的心情還久久不能平靜。這次活動說明：學生是有潛力可挖的，只要給他們一個表現(xiàn)的機會，他們就會給你一個驚喜 !以前我忽視了學生的能力，也沒有充分地調(diào)動他們的積極性，班會課變成了批評課、聲討課，老師費勁不少，學生還嫌厭煩，并沒有達到應有的教育目標。象這種主題班會，學生自編自導，充分發(fā) 揮了學生的主動性和創(chuàng)造力，也活躍了學生業(yè)余生活，值得今后堅持搞下去。在這個過程中，班主任并不是無事可做，班主任的工作重點在于：應根據(jù)本班學生特點，積極引導學生參與主題班會的方案設計，充分發(fā)揚民主，發(fā)揮學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，啟發(fā)和協(xié)同學生選擇一些既富有教育意義又生動活潑的好形式，然后再進行科學合理的有效結(jié)合，構(gòu)筑主題班會的框架。這樣，才能使學生得教于樂，真正達到主題班會的教育目的。這樣的主題班會開得才有意義，才值得提倡和堅持下去。
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