【正文】 遵守學校消防規(guī)定。禁止私自在住地、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風、電飯煲等電器設備，室內(nèi)無人時應關(guān)掉電器和電源開關(guān)。２、不吸煙，使用過的廢紙及時清掃，以免引起火災。室內(nèi)嚴禁存放易燃易爆物品。臺燈不要靠近枕頭和被褥，不要點蠟看書，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。嗅到電線膠皮糊味，要及時報告，采取措施。（四）消防安全標志的含義（五）如何報火警及滅火常識火警電話“119”撥通后，要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導消防車輛。燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。（六）滅火器使用方法干粉滅火器：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。1211滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。二氧化碳滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，二氧化碳即可噴出。注意：干粉滅火器屬于窒息滅火，一般適用于固體、液體及電器的火災。二氧化碳滅火器、1211滅火器屬于冷卻滅火，一般適用于圖書、檔案、精密儀器的火災。使用二氧化碳滅火器時，一定要注意安全措施。 ％時，會使人血壓升高、呼吸困難；當含量達到 20 ％時，人就會呼吸衰弱，嚴重者可窒息死 亡。所以，在狹窄的空間使用后應迅速撤離或帶呼吸器。其次，要注意勿逆風使用。因為二氧化碳滅火器噴射距離較短，逆風使用可使滅火劑很快被吹散而影響滅火。此外，二氧化碳噴出后迅速排出氣體并從周圍空氣中吸收大量熱量，因此，使用中防止凍傷。（七）學生討論如果發(fā)生火災時應該如何做才能地迅速脫險？火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。（八）小結(jié)學生總結(jié)：通過這次班會課，我們學會了什么？班主任總結(jié)：生命成可貴，安全價更高?；馂姆阑加谖慈唬挥卸萌绾稳シ婪恫拍苁刮覀兊纳姝h(huán)境更加安全。希望通過這次的防火安全教育班會使同學們提高安全警惕，增強防火意識，掌握防火自救技能，消防意識永留心間。第三篇：班會課教案《回首往昔走向花季》海河中學 初三一班背景分析二年的朝夕相處，同學之間有著深厚的友誼，手足般的情誼，學校組織的各項活動，讓他們的友誼在軍訓、才藝展示、體育競技等活動中更加醇厚。通過這次班會，使同學會更加珍惜這段難忘的初中生活，走向更燦爛的花季。設計理念以“記憶”為一條主線。追憶初中生活的點點滴滴。昨天：初一生活點滴回憶，使同學們更懂得團結(jié)的力量；今天：讓同學們正視自己，學會珍惜，鍛煉自己，充實自己；明天：十五歲的夢，幫助同學們樹立正確的人生觀，更加團結(jié)奮進，共同攜手，走向花季。教育目標通過追憶昨天，談說現(xiàn)在，憧憬明天，使學生學會把握人生中最美好的青春時光，堅定自己的追求。回首初中生活，共同走向美好花季。前期準備1．多媒體課件：展示初中生活精彩畫面，才藝展示?；顒有问讲潘囌故?、情景表演活動內(nèi)容甲：我們從昨天的懵懂，到今天的成長，走向明天的成熟。乙：我們從昨天的相識，到今天的相伴，走向明天的相知。甲：真情交織的每一刻，我們相信，夢，在心間。乙：風雨無阻的每一天，我們懂得——有希望就有實現(xiàn)夢想的可能。合：海河中學初三一班《回首往昔走向花季》主題班會現(xiàn)在開始。甲：回望過去，在近二年多的時間里，我們從陌生到熟悉，從熟悉到相知，從相知到團結(jié)，我們用記憶把每個人都連結(jié)到了一起，這回憶是多么的甜蜜，我們默默的互相祝愿，在夢想的道路上我們結(jié)伴同行。乙：是否還記的？2009年9月我們共同到軍訓基地，從那時起，我們就注定了是一個不平凡的集體。場上有我們規(guī)范的軍姿，宿舍里有我們整潔的軍容，跋涉中有我們堅持的身影，集體榮譽感在那時已然在我們的心中扎下了深根。我們頂著烈日堅持訓練，在汗水中我們得到的不僅是堅強的意志，還有我們對彼此那深深的了解。下面開播校園生活片——軍訓紀實鑄堅強意志。甲：在第一個集體活動結(jié)束后，我們就贏得了第一個屬于我們自己的榮譽。在以后的半年內(nèi)，同學們積極參加學校組織的各項活動，調(diào)動自己的積極性去發(fā)揮自己的才華，記得一年前的校園文化節(jié)我們表演得如此精彩，想到我們的深情朗誦，響亮歌聲和動人舞姿，還會回味無窮。有請進入校園生活片——閃亮才藝秀動人舞姿。乙：正是因為有了許多多才多藝的同學，我們才能夠在校園文化節(jié)中取得團體總分第二的好成績。但我們并沒有滿足于現(xiàn)狀，在隨后學校舉辦的“第四屆弟子規(guī)誦讀大賽中”我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?。接下來請看校園生活片——1穿越時空誦經(jīng)典美文。甲：也許六一節(jié)不再屬于我們，但最后的六一節(jié)會珍藏在我們的記憶中，因為那天的我們很快樂；也許我們一家人再次出游的機會已經(jīng)不多，但香山的紅葉總有一片上載著我們的回憶，因為那時的我們很幸福；也許運動會上我們的成績可能沒有新的突破，但我們堅持不懈、勇往直前的氣勢倍增，因為那時的我們風采依舊；也許我們的演技有待提高，但是我們會帶來更加美輪美奐的精彩劇本來豐富我們的歷練，因為那時的我們懂得了努力。乙：青春的視野即使被朦朧了，也會有點點滴滴的記憶在發(fā)光，恍若沙灘上的貝殼，懶懶地躺著，卻散發(fā)出光芒，吸引你的注意，拾到時會收獲別樣的欣喜。同學可能會抱怨在學校的日子像白開水一般平淡無味，而有的時候，回憶起來，卻像果汁般酸酸甜甜，慢慢彌漫開，溫暖了整個心房。請欣賞校園情景片之——《一班不一般》甲：有人說，青春是一張網(wǎng)，網(wǎng)住了人生的大部分歡樂。也有人說，青春是一團霧，躊躇著我們原本堅定的步伐。乙：在這渴望夢想的年齡，我們就如網(wǎng)里的魚，緊張不安的躁動著，而在這團迷霧里，也終久會有盞燈，燈光穿過千山萬水，照亮了前方的路，給迷路的我們指點方向。甲：我們的青春在時間的坐標系里轉(zhuǎn)動，每刻都收藏著快樂。我們年輕的心在無拘無束的飛揚，在生命的長河中無限延伸。乙：生活多精彩，青春多美好，十四歲的我們?nèi)缭姡绠?，如夢，在藍天白云下舞動我們的青春，放飛我的夢想。詩朗誦《走進初三》甲：蝸牛說：“雄鷹展翅可以登上金字塔塔頂，而我心飛翔，亦可以攀上金字塔塔頂。”乙：小溪說：“雨珠奮力可以擠破白云降落，而我心飛翔，亦有匯入滄海，勇立潮頭的一天?！奔祝夯蛟S，雄鷹的矯健、雨珠的輕逸，都在你所想到的情理之中，他們傲立塵世，也順理成章。然而蝸牛，小溪雖微小，卻也可以成就一番偉大的事業(yè)，只要蝸牛愿意一步一步行走，只要小溪永不停歇。乙：今天的你，或許只是蕓蕓眾生中平凡的一人，然平凡之中蘊藏著偉大的理想，自由之精神，來留下你心中的吶喊，在此立志。讓我們開足動力的馬達，向著美好的明天飛馳吧。甲：讓我們初三一班的全體同學唱出我們的心聲——《努力》。班主任總結(jié)乙：讓我們振作精神，努力奮斗，不要虛度這璀璨瑰麗的青春年華，為了我們心中的希冀，勇往直前。甲：讓我們用那顆熾熱的心作為動力，鞭策自己，憧憬未來，讓這無悔的青春更加絢麗多姿?；顒友由烀總€學生利用課余時間做一個成長冊，記錄下初中生活的精彩畫面。第四篇：班會課教案《勇敢追夢》主題班會教案班會背景：進入九年級，學生中開始出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象，學生在學習上和心理上存有很多的困惑：成績優(yōu)秀學生心理壓力過大；學習較差的學生有自暴自棄的傾向；而中游的學生努力了卻不見太多收獲，畢業(yè)后是繼續(xù)升學還是打工就業(yè)將是他們無法回避的選擇?；顒幽康模和ㄟ^這次主題班會，使同學們明確人生的奮斗目標，增加學習的動力和熱情。并認識到實現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要靠同學們腳踏實地，不懈地努力，才能實現(xiàn)心中美好的理想，使美夢成真。課前準備：安排兩位同學表演情景短劇《上網(wǎng)》課前搜集關(guān)于“拼搏奮斗獲得成功”的事例。讓學生寫好贈語，激勵同學。班會流程：一、班主任導入(《我的未來不是夢》)二、勇于做夢主持人節(jié)選流沙河的《理想》導入，營造氛圍。學生暢談自己的理想，確立奮斗目標。三、現(xiàn)實與夢表演情景短劇《上網(wǎng)》，揭示身邊一些人在困難面前迷失自我，喪失法場的現(xiàn)象。播放一組反映生活中同類現(xiàn)象的短片，進一步使其明白人生在世，困難挫折難免。四、敢于追夢播放電影《隱形的翅膀》預告片，感受主人公與命運抗爭的精神。朗誦食指的詩歌《相信未來》（節(jié)選），鼓勵學生要堅定信念。交流課前搜集的資料，啟示學生只要確立明確的奮斗目標、具備不懈的拼搏精神，掌握科學的學習方法，保持良好的心理狀態(tài)，每個人都能獲得成功。（學生親自動手搜集資料，印象感受會更深。）生讀贈寄語，提高認識，相互激勵，樹立信心。五、班主任總結(jié)發(fā)言：“勇敢追夢”《讓文明成為一種習慣》主題班會教案一、活動目的通過本次班會活動，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌的重要性。在日常生活中注意文明禮儀，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀講文明的中學生。二、活動準備召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人。根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學。三、活動過程（一）導入1．班主任說故事；2．主持人致詞。（二）觀現(xiàn)象，談危害1．圖片觀察。反映問題。2．眼中的“不文明”（查找發(fā)生在身邊的不文明行為，發(fā)表看法）；3．我的“不文明”（列舉自身存在的不文明行為）．情景短片《某一天》5．不文明現(xiàn)象案例體現(xiàn)及危害（講生活中常見的陋習）6．故事朗誦《清潔天使》；（反思）（三）告別陋習走向文明1．討論 不文明現(xiàn)象如何避免2．消除陋習（學習文明禮儀知識及文明用語）3．熟悉學校規(guī)范制度（活動知識搶答）4．學生討論 創(chuàng)設文明宣傳語5．班長帶領全班宣誓(走向文明)6．班主任總結(jié)7．主持人宣布結(jié)束。新學期，新面貌教育目的使學生知道新的學期開始了，要樹立新的目標，在新學期里要有新的面貌，樹立新的目標，制定新計劃，要個要求自己，規(guī)范自己的行為，繼續(xù)培養(yǎng)良好的習慣。過程：一、前言：師：新學期，同學們面貌煥然一新，男同學越來越像男子漢了，個子也高了，女同學也都像小天使一樣，比以前更漂亮了。在暑假的時候，同學們都進行了許多有意義的活動，增長了見識和本領，尤其是有的同學看了很多書籍，知識也越來越豐富了。同學們，一個新的學期已經(jīng)開始，在新學期里你有什么新的打算嗎？二、交流：小組內(nèi)進行交流。內(nèi)容：說一說在以前的學習生活中有什么缺點？與同學們的關(guān)系怎樣？展示自己的優(yōu)點和良好的習慣！設想以后的學習生活中應該怎樣做？組內(nèi)制定計劃。小組成員發(fā)言時，小組內(nèi)分工，做好記錄。整理適合自己的好計劃。寫下來或制作一張計劃表。組員或小組長可以寫一些激勵性的語言，激勵小組員繼續(xù)努力，爭取越來越棒！二、全班交流：四、小結(jié)：師：同學們，你們的計劃制定的都很好，有自己獨特的見解，每個人的計劃都不同，但是，大家都有一個共同的決心：那就是希望自己成為一個善良的人，一個真誠的人，一個認真的人，一個愛國、愛校、愛家的人。我相信，通過同學們的努力，大家一定會收獲進步，我們共同期待著！樹立環(huán)保意識 做文明衛(wèi)中人教育目標：通過班會使學生認識到人類只有一個地球，保護地球的環(huán)境就是保護我們?nèi)祟愖陨?。教育學生要積極投身環(huán)保活動，增強他們的環(huán)境保護意識。同時，也要教育學生從身邊做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環(huán)境，做文明二中人。教育形式、方法：講解、討論活動過程：同學們，大家都知道，如今在世界范圍內(nèi)荒漠化、大氣污染、全球變暖等日趨嚴重，地球環(huán)境是越來越惡劣。環(huán)境保護已是當今人類社會一個沉重的話題。今天，就讓我們重提這個話題，加強對環(huán)保的認識，從我們身邊的小事做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環(huán)境，做文明中學生。（板書：樹立環(huán)保意識做文明二中人）一、展示環(huán)境污染圖片展示從衛(wèi)星上拍攝到的我國地貌的圖片。問：你們從圖片上發(fā)現(xiàn)了什么？利用多媒體向?qū)W生展示一些比較突出和嚴重的環(huán)境污染問題（如：水污染，大氣污染，土地污染等）。請同學們例舉出在我們生活中，哪些行為會造成環(huán)境污染。根據(jù)學生的回答，聯(lián)系生活實際，提問：☆怎樣做才是良好的環(huán)保生活方式呢？這樣的生活方式會有怎樣的環(huán)保效果？說出來與大家分享。多媒介展示：環(huán)保生活方式及環(huán)保效果。二、環(huán)保知識問答介紹競賽規(guī)則：（1）全體學生總共分為三組。以小組比賽的形式進行。（2）整個比賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為十分，答對加十分，答錯倒扣十分。比賽開始：（知識問答的題目見附錄）宣布比賽結(jié)果，并對這次比賽進行總結(jié)。三、保護校園綠化借助多媒介向?qū)W生展示校園風光，并讓學生談談體會。結(jié)合學生體會，問：面對如此美麗的校園，我們應該怎么做才能保持她的美麗呢？（如：不隨地吐痰，不隨手扔垃圾，不亂踩草坪，不亂折樹枝，不使用一次性筷子等）。讓學生增強保護校園環(huán)境的意識，樹立保護校園綠化的使命感。四、自由發(fā)言經(jīng)過以上幾個活動環(huán)節(jié)的進行，學生已對美化環(huán)境，保護綠化有了較深的感受。組織學生從自身出發(fā)，以自由發(fā)言的形式，談談如何做一個文明的二中人。五、結(jié)束語環(huán)境污染和生態(tài)破壞的發(fā)生，不僅是因為不合理的生產(chǎn)方式，也與我們每一個人的生活密切相關(guān)。比如，如果我們少用甚至不用塑料袋，那么塑料袋生產(chǎn)廠家就會倒閉，白色污染就會消失；如果我們不購買那些高級高油耗的汽車，廠家就會被迫生產(chǎn)低油耗、高性能的汽車，汽車尾氣污染就逐漸減少；如果我們每天節(jié)約一杯水，少乘一次電梯，都會對環(huán)境的改善做出一點貢獻??同學們，讓我們行動起來吧！地球家園的美好未來，就掌握在我們每個人的手中；行動起來吧！我們會建出綠色家園、綠色學校；行動起來吧！我們會變得更加純潔、更加高尚、更加有