【正文】 農(nóng)歷的五月初五。２、端陽(yáng)節(jié)、重午節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、詩(shī)人節(jié)、龍日等等。３、女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。二、介紹端午節(jié)的由來(lái)。史料記載，公元前２７８年農(nóng)歷五月初五，楚國(guó)大夫、愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原聽(tīng)到秦軍攻破楚國(guó)都城的消息后，悲憤交加，心如刀割，毅然寫下絕筆作《懷沙》，抱石投入汨羅江，以身殉國(guó)。沿江百姓紛紛引舟競(jìng)渡前去打撈，沿水招魂，并將粽子投入江中，以免魚蝦蠶食他的身體。兩千多年來(lái)，每年的農(nóng)歷五月初五就成為了紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。三、大家齊動(dòng)手――包粽子。四、學(xué)生回家煮自己的粽子。五、教師寄語(yǔ)。班會(huì)主題：團(tuán)結(jié)、友愛(ài)班會(huì)標(biāo)題：我與同學(xué)（說(shuō)明：幾天前，班里兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了矛盾，其中一個(gè)同學(xué)固執(zhí)地要求對(duì)方同學(xué)向自己賠禮道歉。其實(shí)，矛盾是由他引起的。我抓住這個(gè)典型事例，及時(shí)召開(kāi)了一個(gè)特別班會(huì)。于是，班會(huì)的主題就是在這樣的背景下產(chǎn)生的。）班會(huì)目的：一、解決現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題：①通過(guò)班會(huì)，在老師和同學(xué)們的幫助下，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)同學(xué)的矛盾的和解。②告誡全體同學(xué)，凡事要學(xué)會(huì)冷靜，“三思而后行?！倍?、提高全體同學(xué)的認(rèn)識(shí)水平：①使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，避免和化解矛盾的方法。②認(rèn)識(shí)和理解個(gè)人與集體的關(guān)系。③認(rèn)識(shí)如何與同學(xué)相處，是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn)。主持人：鄧璇（班長(zhǎng)）陳思（生活委員）班會(huì)形式：以發(fā)言、討論為主班會(huì)準(zhǔn)備：①由老師分別找兩位發(fā)生矛盾的同學(xué)談話，對(duì)他們進(jìn)行啟發(fā)和教育。③由班干部找兩位同學(xué)談話，動(dòng)員他們?cè)诎鄷?huì)上談出自己在與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)以及現(xiàn)在的一些真實(shí)想法，以此來(lái)告誡同學(xué)。③由班干部動(dòng)員一部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言，談自己的親身體會(huì)和對(duì)這一問(wèn)題的看法。④由班里的宣傳委員負(fù)責(zé)班會(huì)會(huì)場(chǎng)的布置（在黑板上寫好班會(huì)標(biāo)題）。班會(huì)過(guò)程：（說(shuō)明：因時(shí)間關(guān)系，此次班會(huì)安排在中午召開(kāi)。中午1：00，班會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。）1．主持人宣布班會(huì)開(kāi)始。2．首先由班長(zhǎng)說(shuō)明此次特別班會(huì)的目的。（說(shuō)明：班長(zhǎng)鄧璇在此前已經(jīng)準(zhǔn)備了發(fā)言。她的發(fā)言稿我已經(jīng)習(xí)過(guò)，大致意思是，我們今天在這樣一個(gè)特別的時(shí)間召開(kāi)一個(gè)特別的班會(huì)。其中的原因有的同學(xué)可能知道，是一件看似很小的事，是一件看上去跟我們52個(gè)人（我班共54人）都沒(méi)什么關(guān)系的事?？晌覀兪且粋€(gè)集體，這件事畢竟發(fā)生在我們這個(gè)集體當(dāng)中，它與我們每個(gè)人都有關(guān)系。因?yàn)榭赡茉诿魈欤部赡茉诤筇?，我們之間也會(huì)發(fā)生這樣或那樣的矛盾。所以今天我們要請(qǐng)兩位同學(xué)談?wù)?，也?qǐng)其他同學(xué)談?wù)劯髯缘南敕?。?．主持人陳思宣布請(qǐng)劉武鑫同學(xué)談?wù)勛约旱南敕?。（說(shuō)明：劉武鑫主動(dòng)向郭飛（與他發(fā)生矛盾的同學(xué)）同學(xué)表示道歉。他談道，矛盾雖不是由自己引起，但自己的做法使矛盾進(jìn)一步激化。自己在老師和同學(xué)們的幫助下，認(rèn)識(shí)到了這樣做的危害，希望同學(xué)們以自己為鑒，對(duì)待矛盾和問(wèn)題冷靜處理。）4．主持人鄧璇宣布請(qǐng)郭飛同學(xué)談自己的想法。（說(shuō)明：郭飛表示，這件事上自己也有責(zé)任，矛盾是自己引起的，要求劉武鑫賠禮也是自己一時(shí)的沖動(dòng)，在老師和同學(xué)們的幫助下認(rèn)識(shí)到，如果自己固執(zhí)已見(jiàn)，會(huì)失去同學(xué)們的信任。）5．主持人宣布請(qǐng)其他同學(xué)發(fā)言。（說(shuō)明：幾位事前有所準(zhǔn)備的同學(xué)先后發(fā)言，從幾個(gè)不同的角度談了自己的看法。有的人談同學(xué)之間遇到矛盾應(yīng)怎樣化解；有的人談生活在集體當(dāng)中應(yīng)怎樣與同學(xué)相處；有一個(gè)同學(xué)談到，聽(tīng)自己的家長(zhǎng)講，他們中學(xué)的同學(xué)到現(xiàn)在關(guān)系仍然很好，我們將來(lái)畢業(yè)后，還應(yīng)該是朋友。這位同學(xué)的發(fā)言，使大家很受感動(dòng)。）6．主持人宣布大家自由發(fā)言。（說(shuō)明：同學(xué)們討論熱烈，起初是舉手，經(jīng)主持人點(diǎn)名后發(fā)言，后來(lái)索性連手也不舉了，直接站起來(lái)就談，三言兩語(yǔ)，非常熱烈。有的同學(xué)談自己在小學(xué)遇到過(guò)的矛盾和當(dāng)時(shí)的認(rèn)識(shí)；有的同學(xué)談作為一名人大附中的學(xué)生思想境界應(yīng)該高一些；有的同學(xué)還講出了自己與某某同學(xué)的矛盾，表示今后一定不再發(fā)生。第五篇：班會(huì)課班會(huì)課流程班級(jí)管理方面的要求★同學(xué)之間要互相幫助，不無(wú)中生有造謠?！锬信蝗景l(fā)，男生不打耳洞，不留長(zhǎng)發(fā)，女生不戴耳花，所有人不得穿拖鞋進(jìn)校門?！锸謾C(jī)不得帶到學(xué)校，在課堂上玩手機(jī)或者手機(jī)在課堂上響起的，有老師代為保管手機(jī)到期末考試?！锷险n期間，除體育課外，不要在校園內(nèi)外閑逛，不無(wú)故缺曠，有事向老師請(qǐng)假。上課鈴聲響起之后，不必跑著進(jìn)教室，但也不能拖拖拉拉?！锷险n不能和老師頂嘴，即使老師有所誤會(huì)，也要等下課后向老師講明緣由?！锇喔刹堪才?，今天回家去想想，明天可以自薦，沒(méi)有自薦的先由老師任命，再根據(jù)實(shí)際情況作調(diào)整。各科代表必須是該科成績(jī)較好的，有責(zé)任心的同學(xué)。職位有：班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，紀(jì)律委員，語(yǔ)文課代表，數(shù)學(xué)課代表，英語(yǔ)課代表，勞動(dòng)委員，文娛委員語(yǔ)文方面的要求語(yǔ)文有三項(xiàng)：作文，日記，建立班級(jí)圖書角★三年?duì)幦∶咳艘槐緯瑫膬?nèi)容是三年的好作文和好的日記選錄，請(qǐng)有電腦的同學(xué)每天輸入?！锩刻斓娜沼泴儆诿咳找恍∮洠瑑?nèi)容不需要多，寫清楚當(dāng)天發(fā)生的事情就可以了，需要先寫在草稿紙上，等修改好了就才可以工整的謄寫在每日一記本里?！锩咳找挥洷菊?qǐng)同學(xué)自己想一個(gè)優(yōu)美的名字，到時(shí)候由老師設(shè)計(jì)封面?！镒魑拿恐芤淮?，按初中作文要求執(zhí)行。爭(zhēng)取每?jī)芍芗w講評(píng)一次作文?！锲甙四昙?jí)我們將進(jìn)行大量的閱讀，我們可以集體購(gòu)買圖書，作為班級(jí)圖書，進(jìn)行專門的閱讀課，定期寫讀書筆記和讀書心得。★讀書筆記主要記錄優(yōu)美的句子，比如比喻句，排比句，擬人句等等，還可以抄錄有哲理的語(yǔ)言。所以每人還要準(zhǔn)備一個(gè)摘抄本?！锩刻烀咳嗽谡Z(yǔ)文課之前要到講臺(tái)上朗讀一首詩(shī)?！锼械淖鳂I(yè)必須字跡工整，格式美觀，否則要重新寫。要準(zhǔn)備的東西一支鋼筆，一本字帖，一本字典，一個(gè)筆記本。集體照相