【導(dǎo)讀】(教師出示一杯清水,并倒入一小勺鹽。(攪拌,直至鹽完全溶解。咱們給它定個(gè)量,50毫升,怎么樣?學(xué)生:50克不可能,最多40克。個(gè)組猜得最接近,好嗎?(學(xué)生分組討論,教師巡視指導(dǎo)。老師建議每一包裝2克鹽,可以節(jié)約時(shí)間。實(shí)驗(yàn)結(jié)束,整理好材料,準(zhǔn)備匯報(bào)。學(xué)生;用火燒,加熱。
【總結(jié)】《100毫升水能溶解多少食鹽》教案通訊地址:大慶石化第四小學(xué)姓名:劉慶元聯(lián)系電話:13704898159《100毫升水能溶解多少食鹽》教案設(shè)計(jì)說明
2024-12-02 10:54
【總結(jié)】《100毫升水能溶解多少克食鹽》說課稿發(fā)布時(shí)間:2020年04月22日15:00:30來源:本站原創(chuàng)作者:徐彥責(zé)任編輯:侯佳飛點(diǎn)擊率:一、教材分析《100毫升水能溶解多少克食鹽》是教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元“溶解”的第六課。本課的主要內(nèi)容是指導(dǎo)學(xué)生制定“100
2024-11-20 03:19
【總結(jié)】100毫升水能溶解多少克食鹽成華實(shí)驗(yàn)小學(xué)董凌教材內(nèi)容:教科版四年級(jí)上冊(cè)第二單元《溶解》第六課(33-34面)教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:一定量的水只能溶解一定量的食鹽過程與方法:設(shè)計(jì)“100毫升水能溶解多少克食鹽”的實(shí)驗(yàn),經(jīng)歷的探究性實(shí)驗(yàn)過程情感態(tài)度價(jià)值觀:1、體驗(yàn)研究溶解現(xiàn)象的樂趣,發(fā)展進(jìn)一步探
2024-11-19 22:45
【總結(jié)】100毫升水能溶解多少克食鹽本課的主要內(nèi)容是指導(dǎo)學(xué)生制定“100毫升水能溶解多少克食鹽”的研究計(jì)劃并展開實(shí)驗(yàn),同時(shí)獲得“一定量的水只能溶解一定量的食鹽”的認(rèn)識(shí)。本單元圍繞“溶解”這一研究主題,以食鹽和水作為主要的觀察研究材料按問題順序編排起來。本課是在學(xué)生加深了對(duì)溶解的認(rèn)識(shí)和理解上,已經(jīng)經(jīng)歷了“問題—假設(shè)---驗(yàn)證---證實(shí)”的科學(xué)探究活動(dòng)過程的基礎(chǔ)
【總結(jié)】《100毫升水能溶解多少克食鹽》說課稿一、教材分析《100毫升水能溶解多少克食鹽》是教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元“溶解”的第六課。本課的主要內(nèi)容是指導(dǎo)學(xué)生制定“100毫升水能溶解多少克食鹽”的研究計(jì)劃并展開實(shí)驗(yàn),同時(shí)獲得“一定量的水只能溶解一定量的食鹽”的認(rèn)識(shí)。本單元圍繞“溶解”這一研究主題,以食鹽和水作為主要的
【總結(jié)】小組討論?要知道100毫升能溶解多少食鹽,我們打算怎么做?adbc?我們還應(yīng)注意些什么?研究計(jì)劃研究的問題100ml水能溶解幾勺食鹽?準(zhǔn)備的材料100ml的水。。、筷子、記錄紙。研究的方法,每放一勺用尺刮一下
2024-11-30 00:57
【總結(jié)】《一杯水能溶解多少食鹽》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者:王洪波《一杯水能溶解多少食鹽》是教科版科學(xué)課四年級(jí)上冊(cè)“溶解”單元中的內(nèi)容?!叭芙狻眴卧卜制哒n,《一杯水能溶解多少食鹽》是本單元的第六課。本課的主要內(nèi)容是指導(dǎo)學(xué)生制定一杯水能溶解多少食鹽的研究計(jì)劃并展開實(shí)驗(yàn),同時(shí)獲得“一定量的水只能溶解一定量的食鹽”的認(rèn)識(shí)。一、教材分析:本
2024-11-22 00:47
【總結(jié)】100毫升水能溶解多少克食鹽一教材分析學(xué)情分析二教學(xué)目標(biāo)三教學(xué)過程五板書設(shè)計(jì)六說課流程四教法分析課后反思七?教學(xué)內(nèi)容:教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元的第六課《100毫升水能溶解多少克食鹽》。?教材簡析:教材分為兩部分:
【總結(jié)】小組討論?要知道一杯水里能溶解多少食鹽,我們打算怎么做?adbc?我們還應(yīng)注意些什么?水量統(tǒng)一毫升50adbc勺量統(tǒng)一約一克adbc最后溶解?攪拌時(shí)間很長,但不再繼續(xù)溶解;?
【總結(jié)】100毫升水能溶解多少克食鹽教案課題100毫升水能溶解多少克食鹽版本教科版年級(jí)四年級(jí)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:一定量的水只能溶解一定量的食鹽過程與方法:設(shè)計(jì)“100毫升水能溶解多少克食鹽”的實(shí)驗(yàn),經(jīng)歷的探究性實(shí)驗(yàn)過程情感態(tài)度價(jià)值觀:體
【總結(jié)】《水能溶解一些物質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)吉林省白山市長白朝鮮族自治縣向陽小學(xué)吳強(qiáng)百度注冊(cè)用戶名:吳強(qiáng)1977●【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):通過實(shí)驗(yàn)、觀察和比較,知道一些物質(zhì)容易溶解在水中,有些物質(zhì)不容易溶解在水中,不容易用過濾的方法把溶解了的物質(zhì)從水中分離出來。探究目標(biāo):通過觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)κ雏}、沙、面粉在水中容易溶解和不溶解的現(xiàn)象進(jìn)行描述,能正確規(guī)
2024-11-20 03:17
【總結(jié)】《水能溶解一些物質(zhì)》教學(xué)反思9月29號(hào),四年二班的同學(xué)帶著期待的心情跟我一起準(zhǔn)備做溶解實(shí)驗(yàn),他們的臉上寫滿了激動(dòng)、興奮和好奇...在上這一堂實(shí)驗(yàn)課之前,我就了解了一下,每一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生都知道,把食鹽放進(jìn)水里會(huì)慢慢化掉,而把沙放進(jìn)水里卻不會(huì)化掉。就像有些學(xué)生聽說過“溶解”這一個(gè)詞,但是不知道究竟什么是溶解。這一課主要是通過
2024-12-02 10:45
【總結(jié)】水能溶解一些物質(zhì),,1、什么是溶解?2、你能用溶解說一兩句話嗎?,沒放入水中的食鹽是什么樣的呢?,實(shí)驗(yàn)器材:燒杯、小勺、玻璃棒、食鹽、水,1、取一平匙鹽,放在燒杯的水中觀察。2、輕輕的攪拌幾下后觀察。...
2024-10-23 05:36
【總結(jié)】水能溶解一些物質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:一些物質(zhì)容易溶解在水中,有些物質(zhì)不容易溶解在水中。不容易用過濾的方法把溶解了的物質(zhì)從水中分離出來。過程與方法:觀察和描述食鹽、沙、面粉在水中的容易溶解和不容易溶解的現(xiàn)象,能使用過濾裝置分離幾種固體與水的混合物。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:體驗(yàn)研究溶解與不容易溶解現(xiàn)象的樂趣,激發(fā)進(jìn)一步探究溶
【總結(jié)】《水能溶解一些物質(zhì)》教學(xué)課例科學(xué)項(xiàng)目組:勞國鈺一、教材分析《水能溶解一些物質(zhì)》是教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元的第一課,是溶解單元的起始課。溶解是指一種物質(zhì)均勻地分散于另一種物質(zhì)中形成均勻、穩(wěn)定溶液的過程。本課主要是讓學(xué)生初步感知溶解。在這一課中,學(xué)生們要運(yùn)用觀察和比較的方法去發(fā)現(xiàn)食鹽、沙子和面粉在水中的狀態(tài)有什么不同。教科書又介