【導讀】(二)制定一份研究計劃。素養(yǎng),同時對實驗課興趣非常濃厚。;同時實驗操作能力有待提高。設計還是實驗操作,對學生而言都是很好的鍛煉。于探究,注重科學事實,樂于合作與交流的意識?!耙欢康乃荒苋芙庖欢康氖雏}”的認識。本課是一篇操作性很強的實驗課。,從而獲得相關知識。交流,并能發(fā)表自己的不同意見。出示研究計劃表,小組討論完成研究計劃表并匯。精細地指導學生,讓學生自己思考出來一些問題。研究結(jié)果:100毫升水能溶解()克食鹽。保持實驗的準確性。劃開展研究活動。解的最多和最少的小組說說實驗過程。溶解30多克食鹽。四年級的學生對于“克”的概念還比較模糊,對稱。另外,學生在做實驗后期可能耐心會。減少,放鹽時造成較大誤差,需要老師密切關注。