教科版科學(xué)四上我們關(guān)心的天氣-資料下載頁

【總結(jié)】?科學(xué)就是發(fā)現(xiàn)問題，提出疑問，問問“為什么”。?科學(xué)就是研究問題，回答疑問，探究“為什么”。?1、認(rèn)真聽課，積極思考；?2、四人一組，一起學(xué)習(xí)；?3、每課一問，共同探究；?4、課后閱讀，拓展知識(shí)。1、我們關(guān)心天氣翻開課本第2頁，圖

2024-11-12 18:37

教科版科學(xué)四上天氣日歷教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】敦小“121”學(xué)案設(shè)計(jì)（科學(xué)）第（3）冊(cè)第（1）單元單元名稱天氣課時(shí)安排共（7）課時(shí)第（2）課時(shí)課題名稱天氣日歷教學(xué)目標(biāo)1．初步感知可以從云量、降水量、

2024-11-30 07:52

教科版科學(xué)四上我們關(guān)心天氣練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】1、《我們關(guān)心天氣》練習(xí)一、填空題：1、我們居住的地區(qū)在某個(gè)時(shí)間的大氣狀況叫天氣。2、反映我們居住的地區(qū)，在某個(gè)時(shí)間的大氣狀況是指_________（氣候天氣）。3、天氣是指我們居住的地區(qū)，在某個(gè)時(shí)間的大氣狀況。4、總是在不斷地變化著，它影響著我們的活動(dòng)，也影響著

2024-11-19 19:28

教科版科學(xué)四上我們關(guān)心天氣教案設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】我們關(guān)心天氣教學(xué)設(shè)計(jì)《我們關(guān)心天氣》教學(xué)內(nèi)容：科學(xué)教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《科學(xué)》第七單元“天氣”教學(xué)目的：通過指導(dǎo)學(xué)生暢談體驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際，利用多種資源，進(jìn)行搜集、處理信息、展開小組討論等活動(dòng)，幫助學(xué)生獲得有關(guān)天氣的多樣性、天氣與我們的關(guān)系、天氣預(yù)報(bào)等多方面的知識(shí)，發(fā)展自己對(duì)天氣的認(rèn)識(shí)，構(gòu)建對(duì)天氣的新認(rèn)識(shí)。

2024-11-23 01:09

教科版科學(xué)四上我們關(guān)心天氣備課教案-資料下載頁

【總結(jié)】我們關(guān)心天氣錦釗小學(xué)秦建江【教學(xué)目的和能力要求】（一）過程和方法：1、能夠交流討論關(guān)于天氣的信息，用豐富的語言描述天氣。2、能夠設(shè)計(jì)富有個(gè)性的符號(hào)記錄天氣情況。（二）知識(shí)與技能：1、知道天氣和我們的生活密切相關(guān)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。2、知道天氣可以用一些可測(cè)量的量來描述。3、能夠在自己的生活周圍收集

2024-11-20 03:17

教科版科學(xué)四上我們關(guān)心天氣教案設(shè)計(jì)(2)-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容：教科版四年級(jí)科學(xué)(上)第三單元第1課《我們關(guān)心天氣》P44-45教學(xué)目標(biāo)：1、初步感知可以從云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣現(xiàn)象來描述天氣。2、知道常見的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號(hào)。3、能對(duì)各種天氣現(xiàn)象進(jìn)行分類。4、運(yùn)用感官觀察天氣，并學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的詞句把它記錄下來。5、意識(shí)到天氣每天都在發(fā)生著變化并影響著我們的生活，提高關(guān)心天

2024-11-20 03:17

教科版科學(xué)四上我們是怎樣聽到聲音的表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題我們是怎樣聽到聲音的教學(xué)時(shí)數(shù)1教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：人的耳朵是由外耳、中耳和內(nèi)耳構(gòu)成的，外耳的耳廓把收集到的聲音通過耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)，這種振動(dòng)信號(hào)傳遞到大腦，通過大腦的加工，我們就能聽到各種各樣的聲音了。過程與方法：通過研究大小、遠(yuǎn)近不同的聲音是怎樣對(duì)自制的鼓膜模型的振動(dòng)產(chǎn)生影響的，

2024-12-02 10:47

教科版科學(xué)四上我們關(guān)心天氣教案及反思-資料下載頁

【總結(jié)】1、我們關(guān)心天氣教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)知識(shí)：1．初步感知可以從云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣現(xiàn)象來描述天氣。2．知道常見的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號(hào)。過程與方法：1．能對(duì)各種天氣現(xiàn)象進(jìn)行分類。2．運(yùn)用感官觀察天氣，并學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的詞句把它記錄下來。情感態(tài)度價(jià)值觀：意識(shí)到天氣每天都在發(fā)生著變化并影響著我們的生活，提該關(guān)心天氣

2024-11-30 07:52

教科版科學(xué)四上我們關(guān)心的天氣課件1-資料下載頁

【總結(jié)】我們關(guān)心天氣生物預(yù)報(bào)螞蟻搬家，必有雨下。泥鰍在雷雨到來前，常常顯示得焦躁不安。每當(dāng)午后或傍晚看到燕子三五成群低飛時(shí)，人們會(huì)說：“燕子低飛，天要下雨?！彬哐言诳罩猩舷嘛w竄時(shí)，預(yù)示一二小時(shí)后將有大雨出現(xiàn)。?牛和羊常常被人相提并論，牛能預(yù)測(cè)天氣，羊也不例外。大科學(xué)家牛頓有一回聽牧羊人說天要下雨，他便表示懷疑，因?yàn)楫?dāng)時(shí)天氣異常晴朗。

2024-11-30 00:55

教科版科學(xué)四上我們關(guān)心天氣課件8-資料下載頁

【總結(jié)】《我們關(guān)心天氣》說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象晴多云陰雪說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象雨天氣預(yù)報(bào)中使用的天氣符號(hào)我來做小天氣預(yù)報(bào)員今天的天氣對(duì)我們的生活有什么影響？在觀察天氣時(shí)，把影響天氣變化的因素聯(lián)系起來考慮，會(huì)幫助我們更好地認(rèn)識(shí)天氣?！熬W(wǎng)狀圖”能使這種聯(lián)系變得更加清晰

2024-11-30 02:04

教科版科學(xué)四上我們關(guān)心天氣課件2-資料下載頁

【總結(jié)】晴雷陣雨多云多云轉(zhuǎn)晴陰轉(zhuǎn)多云陰轉(zhuǎn)多云小雨轉(zhuǎn)陰中到大雨小雨大到暴雨小雨多云轉(zhuǎn)雷陣雨晴今天的天氣對(duì)我們的生活有什么影響？陰天室外上體育課不能曬被子不用帶傘多穿衣服光線較暗，宜開燈？洗衣服

2024-11-30 00:55

教科版科學(xué)四上我們關(guān)心天氣課件10-資料下載頁

【總結(jié)】教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)我們關(guān)心天氣圖中顯示了哪些天氣現(xiàn)象通常用云量、降雨量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣特征描述天氣觀察活動(dòng)：今天的天氣怎么樣想一想：你能用什么方法觀察天氣？你能從哪些方面描述天氣？今天的天氣，適合做哪些事情？今天的天氣對(duì)我們的生活有什么影響？在觀察天氣時(shí)，把影響天氣變化的因素聯(lián)系起來考慮，

2024-11-30 00:55

教科版科學(xué)四上我們關(guān)心天氣課件4-資料下載頁

【總結(jié)】我們關(guān)心天氣1、不同的天氣2、生物預(yù)告天氣3、預(yù)測(cè)未來的天氣4、了解天氣預(yù)報(bào)中的新內(nèi)容不同的天氣晴陰雨雪多云風(fēng)雷電霧霧螞蟻上樹這些現(xiàn)象都預(yù)示要下雨啦！

2024-11-30 02:04

教科版科學(xué)四上我們關(guān)心天氣課件1-資料下載頁

【總結(jié)】我們關(guān)心天氣天氣總是在不斷地變化著，它影響著我們的活動(dòng)，也影響著地球上所有的生物。雖然天氣在不斷地發(fā)生著變化，但是科學(xué)家卻能根據(jù)大氣、云、風(fēng)、降水量等來判斷未來一段時(shí)間的天氣情況。我們知道的天氣現(xiàn)象天氣每天都在發(fā)生著變化，氣象預(yù)報(bào)員是怎么預(yù)報(bào)天氣的？看書第二頁，城市天氣預(yù)報(bào)圖。從這幅天氣預(yù)報(bào)圖中，我們知道圖中各種符號(hào)表示的

2024-11-30 00:55

教科版科學(xué)四上我們關(guān)心天氣課件9-資料下載頁

【總結(jié)】我們關(guān)心天氣天氣總是在不斷地變化著，它影響著我們的活動(dòng)，也影響著地球上所有的生物。雖然天氣在不斷地發(fā)生著變化，但是科學(xué)家卻能根據(jù)大氣、云、風(fēng)、降水量等來判斷未來一段時(shí)間的天氣情況。我們知道的天氣現(xiàn)象天氣每天都在發(fā)生著變化，氣象預(yù)報(bào)員是怎么預(yù)報(bào)天氣的？看書第二頁，城市天氣預(yù)報(bào)圖。從這幅天氣預(yù)報(bào)圖中，我們知

2024-11-30 00:55

教科版科學(xué)四上總結(jié)我們的天氣觀察表格式教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)

教科版科學(xué)四上總結(jié)我們的天氣觀察表格式教學(xué)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)

教科版科學(xué)四上總結(jié)我們的天氣觀察表格式教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)

教科版科學(xué)四上總結(jié)我們的天氣觀察表格式教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧