新人教版生物選修1課題3分解纖維素的微生物的分離word學(xué)案-資料下載頁
2024-11-20 03:03本頁面
【導(dǎo)讀】1．能簡述纖維素酶的種類及作用，2．能從土壤中分離出分解纖維素的微生物，了解這類微生物的應(yīng)用。3．能掌握從土壤中分離某種特定微生物的操作技術(shù)。夠利用秸稈等廢棄物生產(chǎn)，用處理服裝面料等。纖維素是地球上含量最豐富的多糖類物質(zhì)。植物的根、莖、葉等器官都含有大量的纖維素。其中是自然界中纖維素含量最高的天然產(chǎn)物。兩種酶使纖維素分解成，第三種酶將分解成葡萄糖。這樣我們可以通過是否產(chǎn)生透明圈來篩選纖維素分解菌。尿素為惟一氮源的選擇性培養(yǎng)基上，直接分離得到菌落。解菌得到增殖后，再將菌液涂布在選擇培養(yǎng)基上。采集土樣時，應(yīng)選擇富含纖維素的環(huán)境。種土壤中獲得目的微生物的幾率要高于普通環(huán)境。是液體培養(yǎng)基，原因是配方中無凝固劑。示出的顏色反應(yīng)基本上是纖維素分解菌的作用。缺點(diǎn)一是由于培養(yǎng)基中還含有淀粉類物質(zhì)，可以使能產(chǎn)生淀粉酶的微生物出現(xiàn)假陽性反應(yīng)；
【正文】 量菌落。 步驟 4 根據(jù) B1中菌落出現(xiàn)的方位，將 A1中對應(yīng)位置的菌落取出，均勻涂抹在 A2表面，培養(yǎng)一段時間后，培養(yǎng)基表面又會出現(xiàn)許多菌落。 反復(fù)重復(fù)步驟 4，在 B B3?? 中保留下來的菌落越 來越多。直到最后，所有“復(fù)制”到B中的菌落全都保 留下來，都具有對青霉素的抗藥性。 (1)普通培養(yǎng)基中的營養(yǎng)要素物質(zhì)有 。 根據(jù)培養(yǎng)基的用途，加人青霉素的培養(yǎng)基屬于 。實(shí)驗過程中為了縮短時間，最好在細(xì)菌生長的哪一個時期接種 ? (2)細(xì)菌抗藥性的產(chǎn)生是細(xì)胞出現(xiàn) 的結(jié)果。根據(jù)現(xiàn)代進(jìn)化理論，青霉素在細(xì)菌抗藥性形成過程中起 的作用。 實(shí)驗中所用的細(xì)菌的代謝類型屬于 。 (3)如果 B1中沒有菌落保留下來，實(shí)驗就無法進(jìn)行下去。若要使實(shí)驗進(jìn)行下去，可以采用的方法有 。 13． 根據(jù)實(shí)驗原理和材料用具，設(shè)計實(shí)驗確定細(xì)菌質(zhì)粒的抗菌素基因所抗的抗菌素的類別。 實(shí)驗原理：作為運(yùn)載體的質(zhì)粒，需有標(biāo)記基因，這一標(biāo)記基因是抗菌素抗性基因。有抗性基因的質(zhì)粒可用做運(yùn)載體。 材料用具：青霉素、四環(huán)素各 10 萬單位溶液、菌種試管、滅菌的含細(xì)菌培養(yǎng) 基的培養(yǎng)皿、酒精燈、接種環(huán)、一次性注射器、無菌水、恒溫箱 方法步驟：第一步 。 第二步 第三步 預(yù)期：
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