新人教版語文九下蒹葭課堂實錄-資料下載頁
2024-11-20 03:00本頁面
【導讀】《詩經(jīng)》是從華夏先民內心里自然生長出來的。課前放蒹葭音樂。唐朝以前的詩歌是長出來的，唐朝的詩歌是養(yǎng)出來的。經(jīng)是我們詩歌的源頭，今天我們就學習詩經(jīng)中非常經(jīng)典的一篇《蒹葭》。伊人和蒹葭、白鷺一樣讓詩人感到高興。詩經(jīng)中有很多美人的形象，比如手如葇夷，膚如凝脂（出示）。（二）感受“我”的追尋。（三）現(xiàn)代詩歌演繹，讓《蒹葭》悄悄長在學生心上?！遁筝纭烦鲎栽娊?jīng)中的秦風，就在這個好戰(zhàn)的地方竟。有這樣一首詩，這就告訴我們對美好的事物的追尋是永遠都存在的。
【正文】 渺遠 蘆狄蒼茫 心中的人喲 匿于何方。 若即若離的撲朔 企慕中的情傷 原卻是 一種無法走近的向往 師：請同學讀讀自己的 詩。 師：如果我現(xiàn)在說伊人指的就是喜歡的人，你還認同嗎？舉個例子。 生：夢想；機會；小時候的糖果；現(xiàn)在的向往的東西。 四、小結：對于美好家園的追尋。 師：文字的飄渺，讓詩歌有了無限的意味。明朝的朱熹《詩集傳》都這樣寫過： 言秋雨方盛之時，所謂彼人者，乃在水一方，上下求之而皆不可得，然不知其和所指也。 伊人就是你我心頭一個不可言說的夢?！遁筝纭烦鲎栽娊?jīng)中的秦風，就在這個好戰(zhàn)的地方竟有這樣一首詩，這就告訴我們對美好的事物的追尋是永遠都存在的。讓我們一起背誦一下詩歌，屏幕提示。
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