新人教版選修河床教案-資料下載頁
2024-11-20 02:57本頁面
【導讀】詩歌語言與實用語言的區(qū)別，最顯著的就是它們的目的不同。具體、形象、可知。形象來包含；我們讀詩，要讀出詩的情感，有時還要注意它所蘊含的哲理。昌耀，原名王昌耀。1950年參軍，任宣傳隊員。同年赴朝參加抗美援朝。期間發(fā)表處女作《人橋》。1953年6月在元山戰(zhàn)役中頭部負傷回國治療。1988年任青海省作協(xié)副主席。不拘小節(jié)，注重內在。大生命的大氣概，有力的生。⑵與民族世俗生活有關的細節(jié)意象，如“唐古特人的馬車”“獵人”“鷹的城堡”。靜穆；堅忍；深刻的美麗。被雷電劈掉了半邊，命運遭受了重大的打擊，但殘損的身軀。雷電是作為樹的對立物而出現(xiàn)在詩歌中。容和生命的熱情所感動。傳統(tǒng)意象，表達鄉(xiāng)愁，更加深沉。意寓文化傳承，一脈相傳，難以分割。
【正文】 有兩個意象。雷電是作為樹的對立物而出現(xiàn)在詩歌中。一共出現(xiàn)三次，一次比一次可怕。結合寫作的時間，我們不難想象，雷電象征什么。 那是惡對人性、天性的踐踏和蹂躪，恍如邪惡之幽靈！ ⑶結合本詩，如何理解藝術的“打擊力要放在最后”？ 詩歌的前面一大半，我們感受到了半棵樹的可貴可敬，我們甚至已經被它直面險惡命途的從容和生命的熱情所感動。按一般情況，詩歌到此即可結束，情感的抒發(fā)（贊美）也已經十分飽滿；但作者卻異乎尋常地把詩歌再往深處拽上一筆 —— 半棵樹的悲劇并沒有結束，因為它的“直”和“高”，它被雷電劈去了一半；因為它以半棵樹的殘軀，卻依舊“直”和“高”，所以，雷電還要來劈它，而且早就在遠處盯死了它 —— 這真是悲劇命運難以抗拒！此時，我們 的閱讀，就不僅是感動，而更是震撼了！我們迫切地希望的是什么呢？ 洛夫《邊界遙望》 ⑴作者簡介：洛夫，原名莫洛夫， 1928年生。 20世紀 40年代去臺灣。著名詩人，人稱“詩魔”。常有奇異突兀之句，含深刻之美、奇崛之美。 ⑵重要的詞句： 鄉(xiāng)愁 內傷 咯血 冷霧 ⑶意象： 杜鵑 白鷺 鷓鴣 傳統(tǒng)意象，表達鄉(xiāng)愁，更加深沉。意寓文化傳承，一脈相傳，難以分割。
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