滬科版化學高二上103酸堿中和滴定教案_(3)-資料下載頁
2024-11-20 02:36本頁面
【導讀】傾聽、回想、思考、生疑。鈉的濃度可以嗎？維和開放性思維.定中所需要的儀器。的相關量之間的關系。n元強酸和n’元強堿恰好中和。引導學生分析題目，找出已知量。和未知量各是什么？然后師生共同完成解題過程。在教師引導下審題，比如，實驗室有未知物質。和反應恰好完全進行。[質疑2]：如何準確測定兩種溶液體積？啟發(fā)引導選擇哪種儀器誤差會更?。看_，因為，滴定管的直徑小，比較等思維能力，定管結構上不同呢？滴定管用乳膠管結構代替。（追問）怎樣選取擇指示劑？指示劑的變色范圍。并準明確指示選用的。用酚酞或甲基橙。原則，并為學生思。關鍵問題是什么？確判斷中和反應是否恰好反應完全。鞏固、加深理解。酸堿中和滴定具體操作過程。驗操作步驟及注意事項。方法叫做酸堿中和滴定。
【正文】 滴定管；②選用合適的酸堿指示劑，該指示劑能在酸和堿之間完全反應時明顯發(fā)生顏色變化。 鞏 固、加深理解。 [多媒體動畫展示 ]： 酸堿中和滴定具體操作過程。 認真觀看了解大致實驗操作過程 為學生更好的整理出實驗操作步驟及下一節(jié)課分組實驗的 順利 完成 作準備。 [作業(yè) ]： 課后整理出酸堿中和滴定具體實驗操作步驟及注意事項。 認真記下作業(yè)。 板書設計 : 第四節(jié) 酸堿中和滴定 中和反應的實質 H++OH=H2O 酸堿中和反應中有關量的關系和計算。 n 元強酸和 n’ 元強堿恰好中和，則： n c (酸 )V (酸 )= n’c (堿 )V (堿 ) 酸堿中和滴定概念 用已 知物質的量濃度的酸（或堿）來測定未知物質的量濃度的堿（或酸）的方法叫做酸堿中和滴定。 實驗重點 ⑴． 準確測定兩種溶液的體積 儀器：酸式滴定管與堿式滴定管 ⑵． 判斷中和反應恰好完全進行 選用合適的指示劑
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