湘教版音樂三年級上冊折紙船教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-11-20 02:02本頁面
【導(dǎo)讀】能用熱情歡快的聲音學(xué)會演唱《折紙船》，并能從中感受大陸與臺灣同胞團(tuán)結(jié)友愛的真摯感情。知道正確的唱歌姿勢，培養(yǎng)良好的歌唱習(xí)慣。能感知童聲、男聲和女聲三種人聲音色的特點及表現(xiàn)力，并能分辨其音色。讓學(xué)生介紹自己了解的臺灣，說說其風(fēng)土人情與富饒的物產(chǎn)。播放《鼓浪嶼之波》，讓學(xué)生體會幾十年來大陸與臺灣人民不絕的思念之情。讓學(xué)生先聽歌曲，說出歌曲表達(dá)的內(nèi)容或聽賞后的感受。讓學(xué)生手拿紙船，隨著旋律進(jìn)行方向移動。使學(xué)生體驗到船兒在起伏的海上進(jìn)行的情景，又使他。們熟悉歌曲的旋律。創(chuàng)設(shè)一個“吹紙船”的游戲，紙船漂在水中央，我們要把它“吹”向臺灣島。不能太用力，否則。會把紙船吹翻，只能均勻地、連貫地吹，以這種方式訓(xùn)練學(xué)生的氣息控制能力。再聽幾首歌唱作品，讓學(xué)生運用掌握的知識進(jìn)行判斷。
【正文】 連貫地吹，以這種方式訓(xùn)練學(xué)生的氣息控制能力。引導(dǎo)學(xué)生唱《風(fēng)兒的歌》。 三、聽賞歌曲 讓學(xué)生分別聽三首歌曲《小背簍》《草原上升起不落的太陽》《小螺號》 體會不同演唱者的聲音特點 讓學(xué)生了解與討論人聲的分類。 再聽幾首歌唱作品，讓學(xué)生運用掌握的知識進(jìn)行判斷。 課堂小結(jié)
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