等邊三角形優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁
2024-11-20 01:42本頁面
【導(dǎo)讀】能夠利用等腰三角形的判定定理證明線段的相等關(guān)系[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]. 學(xué)生們很想知道，這樣估測河流寬度的根據(jù)是什么？生學(xué)習(xí)“等腰三角形的判定”．[來源:21世紀教育網(wǎng)][來源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]. 作一個兩個角相等的三角形，然后觀察兩等角所對的邊有什么關(guān)系？2．①如圖3，已知△ABC中，AB=AC．∠A=36°，則∠C______(根據(jù)什么？練習(xí)：5．如圖6，在△ABC中，AB=AC，∠ABC、∠ACB的平分線相交于點F，過F作DE//BC，交AB于點D，交AC于E．問圖中哪些三角形是等腰三角形？4．現(xiàn)在證明線段相等問題，一般應(yīng)從幾方面考慮？
【正文】 B=AC，∠ ABC、∠ ACB 的平分線相 交于點 F，過 F 作 DE//BC，交 AB于點 D，交 AC于 E．問圖中哪些三角形是等腰三角形？ (2)上題中，若去掉條件 AB=AC，其他條件不變，圖 6中還有等腰三角形嗎？ IV 課堂小結(jié) 1．判定一個三角形是等腰三角形有幾種方法？ 2．判定一個三 角形是等邊三角形有幾種 方法？ 3．等腰三角形的性質(zhì)定理與判定定理有何關(guān)系？ 4．現(xiàn)在證明線段相等問題，一般應(yīng)從幾方面考慮？ 21世紀教育網(wǎng) V布置作業(yè) [來源 :學(xué) 科網(wǎng) ZXXK] 1．閱讀教材 2．書面作業(yè)： [來源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK] 《課堂感悟與探究》
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